某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖1所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
（1）蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
．
（2）蝗蟲的發(fā)育方式為
，不經(jīng)過下列哪個(gè)階段
A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
（3）觀察甲乙兩裝置中紅色水滴與橡皮塞之間的距離，測量結(jié)果記錄在下表中．有人將上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)用圖表表示（圖2），但還未完成，請將它補(bǔ)充完整．
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紅色水滴與橡皮塞之間的距離 |
| 開始時(shí) |
10分鐘后 |
| 甲裝置 |
9.0cm |
4.6cm |
| 乙裝置 |
9.2cm |
9.1cm①甲裝置中紅色液滴會(huì)向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)？為什么？
②乙裝置中，從數(shù)據(jù)分析，紅色水滴有細(xì)微移動(dòng)，提出一種可能的解釋．
分析：完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，不完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段；蝗蟲用氣管呼吸． 解答：解：（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）蝗蟲的一生發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟．
昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．因此蝗蟲發(fā)育過程中，不具有的發(fā)育階段是蛹．
（3）①因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng)；
②乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)．
故答案為：（1）細(xì)胞；（2）不完全變態(tài)；C；（3）①因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng)；②乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)． 點(diǎn)評：回答此題的關(guān)鍵是要明確完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)  ①蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過下列哪個(gè)階段？ C C A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲 ②觀察甲、乙兩裝置中紅色液滴與橡皮塞之間的距離，測量結(jié)果記錄在下表中，有人將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱狀圖（如上圖），但還未完成，請將它補(bǔ)充完整．
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紅色液滴與橡皮塞之間的距離 |
| 開始時(shí) |
10分鐘后 |
| 甲裝置 |
9.0cm |
4.6cm |
| 乙裝置 |
9.2cm |
9.1cm㈠甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)．為什么？ 因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng) 因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng) ．
㈡上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，請對此提出一種合理的解釋．乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)． 乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)． ．
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科目：初中生物
來源：2009年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)  ①蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過下列哪個(gè)階段？______ A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲 ②觀察甲、乙兩裝置中紅色液滴與橡皮塞之間的距離，測量結(jié)果記錄在下表中，有人將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱狀圖（如上圖），但還未完成，請將它補(bǔ)充完整． | | 紅色液滴與橡皮塞之間的距離 | | 開始時(shí) | 10分鐘后 | | 甲裝置 | 9.0cm | 4.6cm | | 乙裝置 | 9.2cm | 9.1cm |
㈠甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)．為什么？______． ㈡上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，請對此提出一種合理的解釋．______．
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科目：初中生物
來源：2012年湖南省張家界市中考生物模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)  ①蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過下列哪個(gè)階段？______ A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲 ②觀察甲、乙兩裝置中紅色液滴與橡皮塞之間的距離，測量結(jié)果記錄在下表中，有人將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱狀圖（如上圖），但還未完成，請將它補(bǔ)充完整． | | 紅色液滴與橡皮塞之間的距離 | | 開始時(shí) | 10分鐘后 | | 甲裝置 | 9.0cm | 4.6cm | | 乙裝置 | 9.2cm | 9.1cm |
㈠甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)．為什么？______． ㈡上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，請對此提出一種合理的解釋．______．
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科目：初中生物
來源：2010年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷（二） （解析版）
題型：解答題
某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)  ①蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過下列哪個(gè)階段？______ A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲 ②觀察甲、乙兩裝置中紅色液滴與橡皮塞之間的距離，測量結(jié)果記錄在下表中，有人將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱狀圖（如上圖），但還未完成，請將它補(bǔ)充完整． | | 紅色液滴與橡皮塞之間的距離 | | 開始時(shí) | 10分鐘后 | | 甲裝置 | 9.0cm | 4.6cm | | 乙裝置 | 9.2cm | 9.1cm |
㈠甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)．為什么？______． ㈡上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，請對此提出一種合理的解釋．______．
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