Question

【題目】如下圖所示，某生物興趣小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了光合作用的實驗探究，方法步驟如下，請回答下列問題。

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是可以讓植物通過 作用消耗掉有機物。

（2）用不透光的黑紙片對圖中C處上下兩面進(jìn)行遮蓋，和葉片中的 處形成對照。

（3）用裝有氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將另外部分枝葉密封起來，使葉片的D處與葉片 處形成對照。

（4）將植物放在陽光下照射一段時間后，觀察到透明塑料袋上有小水珠，這是植物進(jìn)行 作用的結(jié)果。

（5）照射幾個小時后．摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。將葉片放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，目的是脫去葉片中的 。

（6）把葉片放入清水中漂洗，將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有B處變成藍(lán)色，A、C、 D處均未變成藍(lán)色。只比較A、B兩處，能說明 。

Answer 1

【答案】（1）呼吸；

（2）B；

（3）B；

（4）蒸騰；

（5）葉綠素；

（6）光合作用需要葉綠體的參與

【解析】

試題分析：（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，通常采取的方法是將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜，這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉通過呼吸作用運走耗盡。

（2）葉片B綠色部分和葉片C遮光部分以光為變量形成了一組對照實驗，實驗現(xiàn)象是：葉片B的綠色部分滴加碘液后變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用；葉片C遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用。

（3）氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，裝置中放置氫氧化鈉溶液的目的就是使葉片D所處的環(huán)境中沒有二氧化碳，目的是探究二氧化碳是光合作用的必不可少的原料，與葉片B形成對照。

（4）將植物放在陽光下照射，照射的目的是讓葉片進(jìn)行光合作用，同時，小組還觀察到透明塑料上有小水珠，這是因為植物進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果。因為在白天，植物除進(jìn)行光合作用、呼吸作用外還進(jìn)行蒸騰作用；因此實驗進(jìn)行一段時間后通過蒸騰作用散失的水蒸氣會在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠。

（5）為去除葉片內(nèi)葉綠素對實驗結(jié)果的影響，在對葉片進(jìn)行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色。

（6）把葉片放入清水中漂洗，將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，證明淀粉遇碘變藍(lán)色的特性。把葉片放入清水中漂洗，將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有B處變成藍(lán)色，A、C、 D處均未變成藍(lán)色。只比較A、B兩處，能說明光合作用需要葉綠體的參與。