【題目】有計劃地進行預防接種，叫做 。

【答案】計劃免疫

【解析】

試題分析：計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學免疫的程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，該措施是預防傳染病中的保護易感人群。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在同一片田地里的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮，這說明生物體（　�。�

A. 能對外界刺激作出有規(guī)律的反應

B. 具有遺傳和變異的現(xiàn)象

C. 能夠繁殖后代

D. 能夠生長和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國規(guī)定的植樹節(jié)是每年的___________。

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【題目】蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于動物的學習行為。 （_______）

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【題目】人人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，這種免疫叫做（ ）

A．后天性免疫 B．計劃免疫

C．特異性免疫 D．非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在游泳時常有這樣的體會，若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為

A. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入

B. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入

C. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入

D. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年秋季，河南信陽等地區(qū)發(fā)生了被蜱蟲叮咬后多名重癥患者死亡的事件，原因是蜱蟲傳播了一種叫做“人粒細胞無形體病(HGA)”的人畜共患的傳染病。蜱蟲屬于(　　)

A. 傳染源 B. 病原體 C. 傳播途徑 D. 以上三者都不是

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【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料，它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進行光合作用，鱗片葉層層包裏形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，小明同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細胞臨時裝片，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在長期的進化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的____。

（2）“一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚。”是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的_____。

（3）與鱗片葉相比，管狀葉細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。請寫出甲植株的結(jié)構(gòu)層次：_____→植物體。

（4）乙圖中，選擇標有40×的物鏡，可觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)（___）____可使物像更清晰

（5）丙圖中，小明同學繪細胞結(jié)構(gòu)圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了_____，少畫了_____。

（6）小明同學按正確的操作步驟取鏡、安放、對光，觀察到洋蔥葉內(nèi)表皮細胞，他非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野太暗。要想在同桌面前看清物像，最應進行的操作步驟是____。

（7）用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時，若要使視野丁變?yōu)槲�，請選擇出正確操作步驟并排序：______（填序號）。

①上移動玻片②向下移動玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

（8）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)球（見圖一）是一個密閉的小型生態(tài)系統(tǒng)，球內(nèi)空氣占1/3，海水占2/3，底部放有小石，另有三條小魚和一些藻類；圖二為小魚的細胞結(jié)構(gòu)圖。請分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)球中的腐生細菌能分解小魚的排泄物和其他有機物，腐生細菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____。生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長時間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。

（2）水藻與小魚在生物體結(jié)構(gòu)層次的組成上相比，水藻沒有_____。圖二小魚細胞用碘液染色后，細胞中染色最深的是[③]_____。

（3）小魚和水藻能生存的原因是：藻類能夠通過光合作用為小魚的生活提供有機物和氧氣；小魚通過圖二細胞內(nèi)的[④]_____進行呼吸作用為藻類提供二氧化碳。

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