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科目:初中生物 來源: 題型:
方法 分組 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 |
饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2ml | 2ml | |||
唾液稀釋液 | 2ml | 2ml | |||
條件 | 37℃保溫5分鐘 | ||||
碘液檢測 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ①如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究 牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用 牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用 .②研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是 3和4 3和4 .③3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是 變藍(lán)色 變藍(lán)色 和不變藍(lán)色 不變藍(lán)色 . 你對此現(xiàn)象的解釋是3號試管中沒有淀粉酶,淀粉沒有被消化,淀粉不發(fā)生變化,遇碘變藍(lán)色;4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 3號試管中沒有淀粉酶,淀粉沒有被消化,淀粉不發(fā)生變化,遇碘變藍(lán)色;4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 .
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