正常情況下，不應(yīng)檢測出葡萄糖的部位是


  1. A.
    腎小球
  2. B.
    腎小囊
  3. C.
    腎小管
  4. D.
    輸尿管
D
分析：此題考查了血漿、原尿、尿液三種液體成分的區(qū)別與聯(lián)系，比較三者的組成成分，可從尿的形成過程去解答．
解答：腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體又包括腎小球和腎小囊；尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿． 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．腎小球內(nèi)的是血液、腎小囊中的是原尿，腎小管前端的是原尿，末端是尿液，輸尿管中的是尿液．血液、原尿中都有葡萄糖，而正常的尿液中無葡萄糖．因此，葡萄糖在輸尿管內(nèi)檢測不到．
故選：D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程，明確葡萄糖在輸尿管內(nèi)檢測不到．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣州）正常情況下，不應(yīng)檢測出葡萄糖的部位是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某同學(xué)完成了下列實驗方案．
    


    
方法

    分組    		
1
2
3
4
    

    

    處理    		
饅頭塊
0.5g
0.5g


    

    
饅頭碎屑


0.5g
0.5g
    

    
水
2ml

2ml

    

    
唾液稀釋液

2ml

2ml
    

    
條件
37℃保溫5分鐘
    

    
碘液檢測
2滴
2滴
2滴
2滴
    

    
實驗現(xiàn)象



①如果把2和4作為一組實驗，目的是研究
    牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用
    牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用
    ．
    ②研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實驗組合是
    3和4
    3和4
    ．
    ③3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是
    變藍色
    變藍色
    和
    不變藍色
    不變藍色
    ．　你對此現(xiàn)象的解釋是
    3號試管中沒有淀粉酶，淀粉沒有被消化，淀粉不發(fā)生變化，遇碘變藍色；4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了
    3號試管中沒有淀粉酶，淀粉沒有被消化，淀粉不發(fā)生變化，遇碘變藍色；4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：廣州
				題型：單選題
			
    

						
    正常情況下，不應(yīng)檢測出葡萄糖的部位是（　�。�
    A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．輸尿管
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013年廣東省廣州市中考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    正常情況下，不應(yīng)檢測出葡萄糖的部位是（ ）
    A．腎小球
    B．腎小囊
    C．腎小管
    D．輸尿管
    

			
    

			
    
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