【題目】如圖表示:患了流行性乙型腦炎的哥哥睡著了,一只蚊子唱著歌飛來叮在了他身上.然后又輕輕的去咬了他的妹妹,結果幾天后,她妹妹也得了流行性乙型腦炎.請回答:
(1)導致妹妹患病的傳染源是________.
(2)從流行性乙型腦炎流行的環(huán)節(jié)來看,妹妹被傳染前是________,傳染上流行性乙型腦炎后是_________ .
(3)蚊子在流行性乙型腦炎的傳播中扮演了什么角色?_________ .
(4)在妹妹患病前給她注射流行性乙型腦炎疫苗,會刺激她的身體內產生抵抗該病原體的________從而預防這種疾病,從傳染病的預防措施來看,這屬于________從免疫的角度來看,這屬于_________免疫.
【答案】患了流行性乙型腦炎的哥哥 易感人群 傳染源 傳播途徑 抗體 保護易感人群 特異性
【解析】
(1)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。病原體是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力容易感染該病的人群。傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
(2)特異性免疫是指人體通過淋巴細胞產生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或是異物起作用。
(1)導致妹妹患病的傳染源是患了流行性乙型腦炎的哥哥。
(2)從流行性乙型腦炎流行的環(huán)節(jié)來看,妹妹被傳染前是易感人群,傳染上流行性乙型腦炎后是傳染源。
(3)蚊子在流行性乙型腦炎的傳播中扮演了傳播途徑角色。
(4)在妹妹患病前給她注射流行性乙型腦炎疫苗,會刺激她的身體內的免疫細胞等,產生抵抗該病原體的抗體從而預防這種疾病,從傳染病的預防措施來看,這屬于保護易感人群,從免疫的角度來看,這屬于特異性免疫。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體對外界刺激都能做出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單,但是他對外界的有利或有害刺激都能夠產生反應。根據(jù)以上文字和下圖,分析回答問題。
(1)圖甲中,草履蟲的移動方向是 ,圖乙中,草履蟲的移動方向是 。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲受到的刺激是 刺激。圖乙中,草履蟲受到的刺激是 刺激。
由此可以得到的結論是: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)甲、乙、丙三個圖回答有關問題
(1)骨骼肌兩端較細、呈乳白色的部分叫做___________,該部分可繞過關節(jié)在不同的骨上。
(2)圖中的⑧是____________,其功能是將兩骨牢固的連接起來,加上它外面有很多韌帶存在,使關節(jié)十分牢固。
(3)在乙圖所示的結構中,[]__________能減少運動時的摩擦和緩沖兩骨之間的震動。
(4)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)和___________的調節(jié)。
(5)手臂屈肘時,[ ③ ]和[ ]所處的狀態(tài)分別是(______)
A.收縮,收縮 B.收縮,舒張 C.舒張,舒張 D.舒張,收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從保護環(huán)境的角度考慮,你認為我們應大力開發(fā)和利用下列哪種能源( )
A.大量開采石油,利用化學能
B.大力開發(fā)利用太陽能
C.利用煤,大力修建火力發(fā)電廠
D.大力修建核電站
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的①是_____,對細胞起著_____的作用。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[]_____。
(3)在顯微鏡下觀察到人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中_____(填甲或乙)。
(4)細胞結構中,[]_____是細胞生命活動的控制中心,圖中③的名稱是_____,它是進行_____作用的場所。
(5)洋蔥通常呈紫色,紫色物質存在于[]_____中。
(6)在普通的光學顯微鏡下不易看清的細胞結構是[]_____,其作用是_____。
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