【題目】下表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:
父 | 母 | 兒子 | |
有無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 白化病 | 膚色正常 |
(1)父母親有酒窩,兒子沒(méi)有酒窩,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________,有酒窩和無(wú)酒窩統(tǒng)稱為____________。
(2)控制有酒窩的基因是顯性基因,推測(cè)其父親的基因組成是________(用D和d表示)。
(3)請(qǐng)推測(cè)兒子患白化病的概率是________。
【答案】 變異 相對(duì)性狀 DD或Dd 0或25%
【解析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。
(1)父母親有酒窩,兒子沒(méi)有酒窩,體現(xiàn)了親子代之間在個(gè)體性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。有酒窩和無(wú)酒窩同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此稱為相對(duì)性狀。
(2)控制有酒窩的基因是顯性基因,D表示顯性基因,d表示隱性基因,那么有酒窩的基因組成是DD或Dd,無(wú)酒窩的基因組成是dd。兒子無(wú)酒窩,基因組成一定是dd。父親遺傳給子代無(wú)酒窩(dd)的基因一定是d,因此父親的基因組成是Dd。
(3)父親膚色正常,基因組成是DD或Dd,母親白化病,基因組成是dd。遺傳圖解如圖:
從圖中看出,孩子患白化病的概率是0或50%。又因?yàn)槊看紊猩母怕适窍嗟鹊,所以兒子患白化病的概率是?×50%=0;50%×50%=25%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞中血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方容易與氧____________,在氧含量低的地方容易與氧_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒,經(jīng)醫(yī)生檢查,很可能部位[4]受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( )
A. 有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng) B. 無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
C. 無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人將有關(guān)生物過(guò)程進(jìn)行了如下整理,你不認(rèn)同的是( )
A. 尿的形成:入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管
B. 植物的進(jìn)化歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
C. 植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱,吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料:1996年,英國(guó)科學(xué)家首次用母羊身體上的細(xì)胞成功地克隆出一只小母羊,小羊取名多莉(Dolly)。消息傳出后,引起了全世界的轟動(dòng)。那么,什么是克隆呢?克隆的英文是“clone”,指不通過(guò)父方和母方進(jìn)行交配的方法,而是只從一方那里產(chǎn)生出后代?寺⊙蚨嗬虻漠a(chǎn)生過(guò)程是:
請(qǐng)根據(jù)上面的材料回答下列問(wèn)題:
多莉羊像羊(填A(yù)、B或C),說(shuō)明生物遺傳相似性與細(xì)胞有關(guān);由此進(jìn)一步說(shuō)明,利用克隆技術(shù)繁育優(yōu)良家畜時(shí),應(yīng)用優(yōu)良家畜的與其他無(wú)核細(xì)胞融合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)促進(jìn)水分吸收和運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò):
(1)植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費(fèi)。(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)木本植物莖的形成層細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂形成新的韌皮部。(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)芽都能發(fā)育成枝條。(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)草履蟲生活在清澈見(jiàn)底、水流湍急的小溪中。(判斷對(duì)錯(cuò))
(5)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚。(判斷?duì)錯(cuò))
(6)楊樹的莖能不斷長(zhǎng)粗,是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層。(判斷對(duì)錯(cuò))
(7)冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。(判斷對(duì)錯(cuò))
(8)動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用,植物不進(jìn)行呼吸作用。(判斷對(duì)錯(cuò))
(9)玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的。(判斷對(duì)錯(cuò))
(10)生物的有氧呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的。(判斷對(duì)錯(cuò))
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