【題目】不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為是

A.使用紙質(zhì)包裝袋 B.使用無磷洗衣粉 C.焚燒秸稈 D.植樹造林

【答案】C

【解析】

試題分析：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，使用紙質(zhì)包裝袋、使用無磷洗衣粉，植樹造林等做法，都可保護(hù)環(huán)境，使人與環(huán)境和諧發(fā)展；焚燒秸稈，會(huì)加重大氣污染，不利于保護(hù)環(huán)境。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花�！毕铝嘘P(guān)于詩中兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都由受精卵發(fā)育而來 B. 都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育

C. 具有相同的結(jié)構(gòu)層次 D. 花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是某地某季節(jié)一天內(nèi)植物相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)弱變化示意圖和植物葉子橫切面結(jié)構(gòu)示意圖

觀察圖示,并結(jié)合所學(xué)分析解讀:

（1）一天內(nèi),植物光合作用最強(qiáng)烈的時(shí)間是____________

A.8:00左右 B.10:00左右 C.12:00左右 D.18:00左右

（2）從圖中可以分析知道,一天中影響植物光合作用強(qiáng)弱變化最顯著的因素是____________

A.光線強(qiáng)弱 B水量多少 C.溫度高低 D.二氧化碳量多少

（3）關(guān)于植物呼吸作用與光合作用的說法,錯(cuò)誤的是____________

A.一天內(nèi)呼吸作用變化幅度較小,光合作用變化幅度較大

B.一天10:00左右,植物的有機(jī)物最多

C.一天a點(diǎn)時(shí),植物的有機(jī)物既不增加,也不減少

D.一天在c點(diǎn)后植物的有機(jī)物會(huì)減少

（4）與序號(hào)為⑥的結(jié)構(gòu)有關(guān)的活動(dòng)是____________

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.前三項(xiàng)

（5）結(jié)構(gòu)③與莖中輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的__________及輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的______ 相連。

（6）葉片進(jìn)行光合作用的主要部位是____________

A. ①② B.①和⑤ C②和④ D. ③和⑥

（7）小剛同學(xué)認(rèn)為序號(hào)為②的部位細(xì)胞大概在21:00后不進(jìn)行任何活動(dòng),你贊同他的觀點(diǎn)嗎？____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）

A. 嫁接 B. 扦插 C. 組織培養(yǎng) D. 雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性基因（A），單眼皮的為隱性基因（a），小明為單眼皮，他的基因型為 （ ）

A. AA B. AA或Aa C. Aa D. aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人類關(guān)系最近的類群是（ ）

A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.人類的生產(chǎn)活動(dòng)一定會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此人們生產(chǎn)活動(dòng)一定要有限度

B.人類的生產(chǎn)活動(dòng)可以破壞原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但也可以建立新的穩(wěn)定性

C.人類社會(huì)工業(yè)化表明人類活動(dòng)肯定對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成消極影響

D.森林對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有重要作用，因此人們不能砍伐森林[

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是（　�。�

①望梅止渴 ②鸚鵡學(xué)舌 ③老馬識(shí)途 ④公雞報(bào)曉 ⑤大雁南飛．

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淚液和唾液中溶菌酶有殺菌作用，這類免疫屬于非特異性免疫。 （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案