下列有關(guān)“細(xì)胞、染色體、DNA、基因、性狀”之間關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    染色體存在于細(xì)胞核中
  2. B.
    基因位于染色體上
  3. C.
    染色體就是DNA
  4. D.
    生物的性狀一般是由基因控制的
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系.解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來切入.
解答:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.如圖:
A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體存在于細(xì)胞核中.故正確;
B、DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,因此基因在DNA上,而DNA位于染色體上.故正確;
C、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,因此染色體不是DNA.故錯(cuò)誤;
D、DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.故正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成分布、基因的概念功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?自貢)I.下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)構(gòu),請根據(jù)結(jié)果回答:

      1. 性狀表現(xiàn) 父親 母親 女兒
        酒窩
        耳垂
        卷舌 不能(1)從表中調(diào)查結(jié)果可知,這個(gè)家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為
        遺傳
        遺傳
        ,有的性狀女兒與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
        變異
        變異

        (2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,母親的基因組成一定是
        aa
        aa
        ,女兒的基因組成是
        Aa
        Aa
        ,父親的基因組成是
        AA
        AA
        Aa
        Aa

        (3)如果有耳垂為顯性性狀,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是有耳垂的可能性為
        50%
        50%

        (4)如果不能卷舌為隱性性狀,(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為
        Bb
        Bb
        ,不能卷舌女兒的基因組成為
        bb
        bb
        ,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,能卷舌的可能性為
        25%
        25%


        II.請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題.
        (1)“用顯微鏡觀察人學(xué)的永久涂片”時(shí),可以觀察到如圖的現(xiàn)象,一個(gè)視野中看到最多的細(xì)胞是
        紅細(xì)胞
        紅細(xì)胞
        ,很少的細(xì)胞是
        白細(xì)胞
        白細(xì)胞
        ,通常看不到的細(xì)胞是
        血小板
        血小板
        .紅細(xì)胞呈紅色,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)富含
        血紅蛋白
        血紅蛋白
        ,它的特性是容易與
        結(jié)合和分離.
        (2)用顯微鏡觀察人的空腔上皮細(xì)胞時(shí),一般情況下能看到
        細(xì)胞核
        細(xì)胞核
        細(xì)胞膜
        細(xì)胞膜
        .某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),在載玻片中央滴一滴清水,將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,進(jìn)行觀察.此操作中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是:①
        在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
        在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
        ,②
        應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察
        應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2012?宜城市模擬)在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn).請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題.
        (1)生物圈中的動(dòng)物和植物都進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用進(jìn)行的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
        線粒體(或細(xì)胞質(zhì))
        線粒體(或細(xì)胞質(zhì))

        (2)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,如果制作后出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?
        蓋片
        蓋片

        (3)在作物生長旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn)
        根對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收
        根對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收

        (4)對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是
        有機(jī)肥中的有機(jī)物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水
        有機(jī)肥中的有機(jī)物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水

        (5)對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照,那個(gè)提高作物的產(chǎn)量.其中的道理是適當(dāng)增加光照可使
        光合作用
        光合作用
        增強(qiáng).
        (6)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會(huì)因風(fēng)力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用
        人工授粉
        人工授粉
        的方法.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)探究的一種基本方法.請回答下列有關(guān)問題.
        (1)碘液是實(shí)驗(yàn)中常用到的物品,它在實(shí)驗(yàn)中的作用有哪些?
        給細(xì)胞染色檢驗(yàn)淀粉
        給細(xì)胞染色檢驗(yàn)淀粉
        .(至少答出兩個(gè))
        (2)在“探究植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)葉片進(jìn)行有效安全脫色處理用到的溶液和方法分別是
        清水和酒精;隔水加熱
        清水和酒精;隔水加熱

        (3)在“測定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們的數(shù)據(jù)不相同,可能的原因有哪些?
        操作不規(guī)范、測量不準(zhǔn)確、計(jì)算有錯(cuò)誤
        操作不規(guī)范、測量不準(zhǔn)確、計(jì)算有錯(cuò)誤
        .(至少寫出兩點(diǎn))

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)研究方法的問題.
        ①為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴碘液滴在
        蓋玻片
        蓋玻片
        的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部.顯微鏡下觀察的標(biāo)本必須是
        薄而透明
        薄而透明

        ②一般情況下,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是
        細(xì)胞膜
        細(xì)胞膜
        ,該結(jié)構(gòu)有保護(hù)細(xì)胞,并控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是
        葉綠體
        葉綠體
        ,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是
        線粒體
        線粒體
        ,遺傳物質(zhì)存在于
        細(xì)胞核
        細(xì)胞核

        ③要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用
        A
        A
        法;要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用
        B
        B
        法;要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用
        C
        C
        法.
        A.調(diào)查法         B.觀察法        C.實(shí)驗(yàn)法         D.測量法
        ④生物科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié),分別是
        提出問題
        提出問題
        、
        作出假設(shè)
        作出假設(shè)
        、
        制定計(jì)劃
        制定計(jì)劃
        、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        精英家教網(wǎng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)研究方法的問題.
        ①為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴碘液滴在
         
        的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部.
        ②一般情況下,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[
         
        ]
         
        ,該結(jié)構(gòu)有保護(hù)細(xì)胞,并控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是
         
        ,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是
         
        .與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
         
        ]
         
        .與洋蔥表皮細(xì)胞相比較,口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
         
        ]
         
        和[
         
        ]
         

        ③要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用
         
        法;要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用
         
        法;要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用
         
        法.
        A、調(diào)查法;B、觀察法;C、實(shí)驗(yàn)法;D、測量法.

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        同步練習(xí)冊答案
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