【題目】現(xiàn)在的你比小學(xué)的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故么?( 。

A.細(xì)胞的數(shù)目增多B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C.細(xì)胞體積的增大D.細(xì)胞的分化

【答案】B

【解析】

(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng),細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。

(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。

(3)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。

細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。

所以現(xiàn)在的你比小學(xué)的你長(zhǎng)高了許多,這是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的緣故。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植樹過(guò)程中,為了提高樹苗的成活率,應(yīng)該采取的措施是( 。

A.沖洗根部的泥土后移栽B.去掉部分葉片后移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】珍愛生命,關(guān)注健康是一個(gè)永恒的話題。下列與健康生活的敘述和做法正確的是

A.預(yù)防艾滋病,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者

B.酒精會(huì)使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài),并導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,所以不能飲酒

C.和朋友通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲可以調(diào)節(jié)自己的情緒,緩解心中壓力

D.毒品會(huì)嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,危害身心健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)植物莖的形成層細(xì)胞經(jīng)過(guò) 2 次連續(xù)分裂后,形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)是( )

A.4B.8C.16D.32

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化(

A.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都減少了。

B.流出鰓的水中,二氧化碳減少了,氧氣增多了。

C.流出鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了。

D.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都增多了。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳和變異敘述中不正確的是( )

A.玉米中的白化苗對(duì)于其生存是不利的變異

B.普通甜椒經(jīng)衛(wèi)星搭載后培育出彩色太空椒是可遺傳的變異

C.飽滿的花生種子種在貧瘠的土壤中,結(jié)出瘦小的果實(shí),這種變異是可遺傳的

D.人們通過(guò)人工方法對(duì)西瓜進(jìn)行處理,得到的無(wú)籽西瓜是利用基因突變培育出的新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是種危害性極大的傳染病,由艾滋病病毒(HIV)感染引起。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法中,正確的是( )

A.與艾滋病病人握手不會(huì)感染艾滋病

B.艾滋病病毒可以借助光學(xué)顯微鏡觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)

C.預(yù)防艾滋病主要是要隔離艾滋病患者

D.不安全性行為接吻使用共同的餐具等是艾滋病傳播的三個(gè)主要途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。

①貓頭鷹吃老鼠 A. 合作關(guān)系

②許多螞蟻搬運(yùn)食物 B. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

③田里的水稻與野草 C. 捕食關(guān)系

④向日葵朝向太陽(yáng) D. 繁殖

⑤植物的開花結(jié)果 E. 應(yīng)激性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.對(duì)污水有一定的凈化作用

C.能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境D.不能完成生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案