【題目】“毛毛蟲”是蝴蝶的 （　　）
A.受精卵
B.蛆
C.蛹
D.幼蟲

【答案】D
【解析】蝴蝶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程需要經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，毛毛蟲就是蝴蝶的幼蟲階段。ABC不符合題意，D符合題意.

所以答案是：D

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識，掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方在早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，通常稱為“地膜覆蓋”．這樣做的目的是（ ）
A.提高土壤溫度，促進種子萌發(fā)
B.保護種子，避免被鳥類啄食
C.隔絕空氣，防止種子萌發(fā)后被凍傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳的是 （　�。�
A.羊生下來的后代都是羊
B.父母高，孩子一般都比較高
C.感冒流行時，小明父子均患感冒
D.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見過家蠶從卵變成蛾的過程嗎？請你判斷：家蠶的發(fā)育方式是屬于（　�。�
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.無性生殖
C.有性生殖
D.不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)描述中錯誤的一項是（ ）

A.(1)圖起保護作用的是②

B.圖（3）是（1）細胞分化的結(jié)果

C.(3)屬于植物的基本組織

D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要功能是（　　）
A.吸引昆蟲
B.供人欣賞
C.制造香料
D.產(chǎn)生果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實的（　�。�
A.果皮
B.種皮
C.種子
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為4種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品，某同學若長期以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的物質(zhì)是不斷運輸?shù)倪^程，主要通過輸導組織完成，下列對輸導組織的描述，正確的是（　　）
A.導管主要在韌皮部
B.篩管在木質(zhì)部
C.篩管運輸水和無機鹽
D.在根尖分生區(qū)，沒有導管和篩管

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