【題目】在小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，小鼠邊走邊嗅，最終找到食物，經(jīng)對(duì)此“嘗試與錯(cuò)誤”以后讓再讓它進(jìn)入迷宮，它就能很快地找到食物，這說(shuō)明它（　�。�

A. 具有走迷宮的天才 B. 不需要學(xué)習(xí)

C. 能遠(yuǎn)距離看到食物 D. 有學(xué)習(xí)能力

【答案】D

【解析】讓老鼠走迷宮的曲徑，它邊走邊嗅，最終到達(dá)儲(chǔ)藏室找到食物，以后它再進(jìn)入迷宮，它很快就能找到食物，這是它具有學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中都屬于魚類能夠適應(yīng)水中生活特點(diǎn)的是（　　）

①鰭能夠協(xié)助游泳

②用鰓呼吸

③身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱

④體表有黏液

⑤身體呈流線型

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　�。�

A. 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病

B. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

C. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

D. 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品與保存方法不對(duì)應(yīng)的是（　　）

A. 盒裝牛奶─巴氏消毒 B. 牛肉罐頭─脫水法

C. 袋裝火腿─真空包裝 D. 咸魚─腌制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖的四個(gè)部分中，內(nèi)有輸導(dǎo)組織的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是( )

A. 光合作用的條件之一是必須要有光照 B. 光合作用是一切生物生存的根本保障

C. 光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 D. 綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子可以分成許多片段,每一個(gè)片段具有特定的遺傳信息，這些DNA分子的片段就叫做（ ）
A.DNA分子
B.蛋白質(zhì)
C.染色體
D.基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的體細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞相比，其染色體和DNA數(shù)目減少了一半。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案