【題目】接種流感疫苗后，人體內(nèi)的____________細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體，提高自身對流感的抵抗力，其中抗原是_________________，這種免疫被稱為______性免疫

【答案】 淋巴 流感病毒 特異

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞利用 ， 將分解成和 ， 并將儲存在有機(jī)物中的釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣時，肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是（　�。�

A．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡回縮

B．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡鼓起

C．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡回縮

D．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡鼓起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的動作，是由于___________受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，牽引骨繞著_________活動而產(chǎn)生的。動作的完成，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A，a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中_______表示雄果蠅體細(xì)胞。（填“甲”或“乙”）

（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，在遺傳學(xué)上被稱為________。

（3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，_________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是______，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌性果蠅的幾率是_____________。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案__________是可行的，理由是①若雜交后代__________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代_______________，則該果蠅基因組成為Aa。

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【題目】長期陰雨天，農(nóng)田積水，若不及時排水，淹水的旱生作物很快死亡，是因?yàn)橹参锔?/span>__________作用無法進(jìn)行的緣故；放置時間長的蘿卜會空心，就是因?yàn)樘}卜的呼吸作用，分解了大量的____________的緣故。

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【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動的功能相適應(yīng)的，下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）運(yùn)動時，可減少摩擦，緩沖撞擊的是（5）_________。

（2）把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是（2）_________。

（3）（3）_________內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用

（4）當(dāng)_________受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動_________繞_________活動于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中,兩支試管都放在相同的適宜玉米幼苗生長的環(huán)境中培養(yǎng)。兩周后現(xiàn)象如圖，說明植物生活需要（ ）

A. 水 B. 陽光 C. 溫度 D. 無機(jī)鹽

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【題目】請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

（1）在下圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡。_______

（2）如果目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上標(biāo)有40X，則觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_______倍。

（3）下降鏡筒時有一個基本的要求，就是眼睛要看著______________。

（4）如果觀察到顯微鏡的視野較暗，需要變亮,應(yīng)采取的操作是__________________。

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