【題目】如果探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不符合假設(shè)，則應(yīng)（ ）

A. 放棄實(shí)驗(yàn)，不再探究此問(wèn)題。

B. 修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使之符合假設(shè)。

C. 重新提出假設(shè)，再次實(shí)驗(yàn)探究。

D. 否定假設(shè)，直接得出結(jié)論。

【答案】C

【解析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，需要重新提出假設(shè)，再次實(shí)驗(yàn)探究。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青春期的敘述，正確的是( )

①青春期是生殖器官的發(fā)育和性成熟的時(shí)期　

②青春期是神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育到成熟的時(shí)期

③青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期　

④青春期是人體形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的時(shí)期

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與流入小腸壁的血液相比較，通常流出小腸壁的血液中(　　)。

A. 氧氣增加 B. 二氧化碳減少 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加 D. 代謝廢物增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的根本區(qū)別是（ ）

A. 人類(lèi)直立行走，類(lèi)人猿臂行

B. 人類(lèi)利用和制造工具，類(lèi)人猿使用天然工具

C. 人類(lèi)有豐富的語(yǔ)言，類(lèi)人猿無(wú)語(yǔ)言能力

D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A. 男性、女性的性腺分別是睪丸和子宮

B. 子宮是胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所

C. 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D. 受精卵是人類(lèi)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將食物及其相應(yīng)的保鮮方法選出來(lái)

（ ）

（ ）E．火腿腸 e.真空包裝（破壞需氧細(xì)菌真菌的生存條件）

（ ）F．肉類(lèi)罐頭 f.巴斯德消毒法 （高溫殺死食品中的細(xì)菌和真菌）

（ ）G．冰箱中的食品 g.曬制與煙黑法（脫去水分，不利于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖）

A. 蘑菇 a.冷藏法（ 沒(méi)有適宜的溫度，微生物生長(zhǎng)繁殖得慢 ）（） B. 咸魚(yú) b.脫水法 （脫去水分，不利于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖）（） C. 袋裝或盒裝牛奶 c.腌制法（脫去水分，不利于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖）（） D. 臘肉 d.罐藏法（高溫滅菌后，密封，外界微生物不能進(jìn)入）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，B代表某器官， A． C代表與其相連的 血管，箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是（　 ）

A. 若B為肺，則C內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若B為腎臟，則C內(nèi)血液尿素含量增加

C. 若B為小腸，則C內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若B為胰島，則C內(nèi)血液胰島素含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康問(wèn)題，人人關(guān)心。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人體健康的問(wèn)題：

（1）醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是腎有疾病，腎出現(xiàn)病癥的部位是__________________________。

（2）房間裝修后，或者購(gòu)置大量新家具后，要過(guò)一段時(shí)間搬進(jìn)去住比較好，原因是________________________________________________________。

（3）某人爬山時(shí)，不慎摔倒導(dǎo)致下肢受傷，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，此時(shí)應(yīng)采取的緊急止血措施是_________________________________。

（4）小紅的媽媽患有輕度貧血癥，對(duì)此，在飲食方面，你給小紅媽媽的建議是________________。小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥，在飲食方面，應(yīng)讓他多吃含_____________豐富的食物。

（5）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是_______________。接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防此病的有效措施，這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

2013年3月以來(lái)，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專(zhuān)家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。（3）生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類(lèi)時(shí)建議佩戴手套等。

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9 型禽流感的禽類(lèi)屬于 。

（2）專(zhuān)家建議普通人應(yīng)保證 充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于 ；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于 。

（3）從傳染病類(lèi)型來(lái)看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于 傳染病。

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