【題目】關(guān)于青春期的敘述,正確的是( )
①青春期是生殖器官的發(fā)育和性成熟的時(shí)期
②青春期是神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育到成熟的時(shí)期
③青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
④青春期是人體形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的時(shí)期
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加;另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善,大腦的興奮性比較強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期;其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象,并首次出現(xiàn)遺精。女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,出現(xiàn)月經(jīng)等。青春期以前,神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育基本成熟,腦的重量接近成人水平,青春期腦的重量增加不多。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春節(jié)晚會(huì)上小品“扶不扶”演出后,曾一度引發(fā)國人熱議。我市某校學(xué)生吳慶珅用自己的行動(dòng)證明了生物學(xué)知識(shí)的重要性,證明了中華民族的傳統(tǒng)美德能在這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大。某天放學(xué)回家的路上,一位老爺爺突然摔倒在馬路上,且前臂流血,吳慶珅見狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩,血流如初;他又改為按壓傷口遠(yuǎn)心端,血流立即停止。據(jù)此推測老爺爺受傷的血管是
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.三種皆存在可能
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【題目】下列有關(guān)氣孔的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氣孔是氣體交換的“窗口” B. 氣孔是蒸騰失水的“門戶”
C. 氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成 D. 氣孔通常是白天關(guān)閉,晚上開放
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【題目】關(guān)于合理營養(yǎng)的說法中不正確的是
A. 每天攝入的總量中,早中晚三餐比例為3:4:3
B. 青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多吃肉類,少吃含淀粉豐富的食品
C. 每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐
D. 食物分五類,城鄉(xiāng)居民應(yīng)該每天均衡地吃
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【題目】狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病,病死率極高。預(yù)防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列說法正確的是( )
A.狂犬病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
B.注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體
C.狂犬病毒是狂犬病的傳染源
D.注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們進(jìn)行森林浴不是由于森林( )
A. 能分泌殺死細(xì)菌的物質(zhì) B. 能吸收二氧化碳
C. 負(fù)氧離子含量比室內(nèi)高很多 D. 空氣清潔、濕潤、充裕
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【題目】認(rèn)識(shí)自我:小時(shí)候,我們常會(huì)踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問爸媽:“什么時(shí)候,我才能長得和你一樣大?”而今終于長大了……每個(gè)人都有不同的成長節(jié)拍,有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會(huì)長大的!不要一味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過16歲的花季!請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是____________,孕育生命的搖籃都是____________。
(2)同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是身高突增。在這個(gè)時(shí)期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)
了正常的生理現(xiàn)象,分別是____________、____________。
(3)小明進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),你認(rèn)為他下列做法不可行的是__________。
①我已經(jīng)長大,我的事不用你管
②內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流
③生活中的矛盾心理,主動(dòng)與老師或家長交流
④我行我素,不聽老師的勸告
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不符合假設(shè),則應(yīng)( )
A. 放棄實(shí)驗(yàn),不再探究此問題。
B. 修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使之符合假設(shè)。
C. 重新提出假設(shè),再次實(shí)驗(yàn)探究。
D. 否定假設(shè),直接得出結(jié)論。
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