【題目】根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人劃分為4個人種：、；、。

【答案】蒙古利亞人；高加索；尼格羅人；澳大利亞人
【解析】人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結(jié)果，根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人分為四個人種：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索人、澳大利亞人4個人種。

所以答案是：蒙古利亞人；尼格羅人；高加索人；澳大利亞人

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解人類的進化的相關知識，掌握在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生；直立行走是進化發(fā)展的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于抗體的敘述中，正確的是（　�。�
A.一種抗體可抵抗多種抗原
B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C.抗體是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)
D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長得多，這主要是( )
A.駱駝刺喜歡沙土
B.駱駝刺怕被風刮走
C.駱駝刺需要營養(yǎng)物質(zhì)
D.駱駝刺對缺水環(huán)境的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇是通過實現(xiàn)的，生物的和是自然選擇的的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測（ ）

A.f一定是單細胞生物B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C.較a和e而言，a、b間的親緣關系更近D.a一定比c復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取。

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是______

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)從圖中可以看出，水螅的身體由[d]____和[e]____兩層細胞構(gòu)成。

(2)水螅特有的捕食和防御利器是____在[_]觸手處分布最多。

(3)與水螅相比，渦蟲的身體呈____對稱，有明顯的背面和腹面之分。

(4)水螅與渦蟲在消化方面的共同特點是有____無____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為扇葉鐵線蕨，是一味很珍貴的中草藥，具有清熱解毒、舒筋活絡、利尿、化痰的功效，也可以用于治療跌打內(nèi)傷等癥狀疾病，具有很高的藥用價值。下列關于這種蕨類植物的說法錯誤的是（ ）

A.有根、莖、葉B.體內(nèi)有輸導組織

C.受精作用離不開水的限制D.靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列血液成分中，具有防御、保護功能的是（　�。�
A.白細胞和血小板
B.白細胞和紅細胞
C.紅細胞和血小板
D.紅細胞和血漿

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