【題目】呼吸道的主要功能是( )

A．使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔

B．進(jìn)行氣體交換，即吸氧，呼出二氧化碳

C．排出體內(nèi)過(guò)多的二氧化碳

D．吸入外界空氣中的氧氣

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，對(duì)空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進(jìn)入人體使人患病。故B、C、D錯(cuò)誤；A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì)：若水超過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力。這是因?yàn)椋?）

A. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入

B. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進(jìn)入

C. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進(jìn)入

D. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物的生存都要依賴一定的生存環(huán)境。以下關(guān)于“魚兒離不開(kāi)水”原因的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.魚只能生活在水中，直接原因是其呼吸器官是鰓

B.魚只能生活在水中，根本原因是由其基因決定的

C.魚只能生活在水中，這是長(zhǎng)期自然選擇的

D.魚只能生活在水中，因?yàn)轸~只吃水草，不吃其他食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石記錄顯示，在越晚期形成的地層里形成化石的生物

A、越簡(jiǎn)單、低等、水生的越多 B、越復(fù)雜、高等、水生的越多

C、越復(fù)雜、高等、陸生的越多 D、越簡(jiǎn)單、低等、陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于：( )

①傳染源

②病原體

③傳播途徑

④傳染病

⑤易感人群

A. ④③①② B. ②⑤①④ C. ④⑤③② D. ④①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題：2009年3月底，墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情，我國(guó)甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是_____________________，其生活方式是_____________。

（2）通過(guò)材料，按照傳播途徑來(lái)劃分，你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于___________傳染病，主要通過(guò)__________傳播。

（3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的_____________，同時(shí)它又屬于______________免疫。

（4）健康人群在接種H1N1疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生________，提高對(duì)此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計(jì)劃在各類群體中有序的接種，叫做_________。

（5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，列舉兩條有效、合理預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年秋冬季節(jié)，北方局部地區(qū)鮮有降雨，造成歷史罕見(jiàn)的大旱。受災(zāi)麥田達(dá)1.43億畝。不少麥苗枯死……根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）麥苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于______作用。

（2）抗旱保苗時(shí)，如果有人總是把水澆在葉上，根系周圍的土壤仍是干的。請(qǐng)問(wèn)這樣澆水行不行？為什么？_________________________________________。

（3）為發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，請(qǐng)選擇一種最佳灌溉方式（_____）

A.漫灌 B.畦灌 C.滴灌 D.噴灌

（4）請(qǐng)為節(jié)約水資源寫一句廣告詞：_______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見(jiàn)了，配制的消化液最合理的一組是（ ）

A. 胰液、腸液、膽汁 B. 胃液、膽汁 C. 唾液、胃液、腸液 D. 腸液、胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人胖還是瘦，與遺傳因素有關(guān)，而與生活條件、膳食結(jié)構(gòu)、體育鍛煉無(wú)關(guān)。 （______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案