【題目】閱讀下列材料,回答后面的問題:2009年3月底,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情,我國甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
(1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是_____________________,其生活方式是_____________。
(2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于___________傳染病,主要通過__________傳播。
(3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達菲),如出現(xiàn)細菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的_____________,同時它又屬于______________免疫。
(4)健康人群在接種H1N1疫苗后,體內(nèi)能產(chǎn)生________,提高對此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種,叫做_________。
(5)根據(jù)你的經(jīng)驗,列舉兩條有效、合理預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施__________________。
【答案】 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 寄生 呼吸道 空氣和飛沫 控制傳染源 特異性 抗體 計劃免疫 勤洗手;保持良好的健康習(xí)慣(睡眠充足、營養(yǎng)全面、多鍛煉身體);對于表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸
【解析】(1)甲型H1N1流感的病原體是一種病毒,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(2)甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感。早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,因此按照傳播途徑來劃分,甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,主要通過空氣(或飛沫)傳播。
(3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(達菲),如再現(xiàn)細菌感染可作用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染流行三個措施中的控制傳染源。抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體甲型H1N1流感病毒起作用,屬于特異性免疫。
(4)從傳染病的角度來看,甲型H1N1流感屬于病原體。甲型H1N1流感進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種,叫做計劃免疫。
(5)甲型H1N1流感病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病,主要通過空氣飛沫傳播。因此預(yù)防和控制流行性感冒的措施有:①控制傳染源,如早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、少跟他人接觸;②切斷傳播途徑,如通風(fēng)透氣,加強衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(不隨地吐痰,注意打噴嚏的方式),保持環(huán)境衛(wèi)生;③保護易感人群,如積極鍛煉身體,避免接觸流感患者,避免前往人群擁擠場所,加強個人防護(如吃板藍根沖劑、戴口罩等)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)微生物對人類是有益的。如烤制面包或蒸饅頭時我們利用__________進行發(fā)酵;制作酸奶利用的是_____________;青霉、放線菌等可以產(chǎn)生___________,如青霉素、慶大霉素等,這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道的主要功能是( )
A.使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔
B.進行氣體交換,即吸氧,呼出二氧化碳
C.排出體內(nèi)過多的二氧化碳
D.吸入外界空氣中的氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)人口普查統(tǒng)計,我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào),即男性多于女性,下列有關(guān)說法不正確的是
A. 生男生女責(zé)任全在女方 B. 正常情況下生男生女機會均等
C. 人的性別由性染色體決定 D. 性別比失調(diào)會影響社會穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是
A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀
B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀
C.相對性狀存在顯性和隱性之分
D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中,錯誤的是
A.基因能控制生物體的性狀
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.生物體所有的性狀都是由一對基因控制的
D.顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com