【題目】某果農(nóng)讓同一棵桃樹的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是(　　)

A. 嫁接 B. 扦插

C. 種子繁殖 D. 組織培養(yǎng)

【答案】A

【解析】嫁接，植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木，嫁接結(jié)的果實具有接穗的優(yōu)點。因此一棵樹上能結(jié)出不同品種的桃子，采用的處理技術(shù)是嫁接。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人往高處走，水往低處流”，而植物體卻能把根吸收的水分運達數(shù)米高的頂部，水分向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏模?/span> ）

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的綠色部分都可以進行光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用10×目鏡和10×物鏡，可將物體放大的倍數(shù)是（　�。�

A. 50倍 B. 100倍 C. 10倍 D. 150倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗結(jié)束后，對蚯蚓的處理方法得當?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 留下來玩 B. 可以嚇膽小的同學(xué)

C. 把它解剖 D. 放回大自然

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一頂不是威脅生物多樣性的原因

A．棲息地喪失 B．外來物種的入侵

C．適時地．有計劃地進行合理采伐 D．濫采亂伐亂伐和濫捕亂殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法,研究血液流動方向。他因此發(fā)現(xiàn)了（ ）

A．白血病的病因 B．血液循環(huán)的過程

C．血型 D．血管中是氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是

A. 睡蓮的葉柄中空，便于根的呼吸 B. 竹節(jié)蟲的體形能保護自己免遭捕食

C. 家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔 D. 獵豹的利爪不能自由伸縮不利極速奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計中，不能作為對照的是（　�。�

A. 有光和無光 B. 溫度和濕度 C. 高溫和低溫 D. 有氧和無氧

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