【題目】健康老年人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飛沫、新冠病毒分別屬于:( )
①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②
【答案】D
【解析】
傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、易感人群、傳播途徑。
由病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染病。病原體是指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物(包括細(xì)菌、病毒、真菌等等)、寄生蟲或其他媒介。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此健康老人屬于⑤易感人群,新冠肺炎屬于④傳染病,新冠肺炎病人屬于①傳染源,新冠肺炎病人的飛沫屬于③傳播途徑,新冠病毒屬于②病原體,ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物情況:
被子植物 | 裸子植物 | 兩棲動(dòng)物 | 鳥類 | 哺乳動(dòng)物 |
1520 | 58 | 34 | 189 | 77 |
以上資料反映了生物多樣性中的( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因(遺傳)多樣性C.生物種類(物種)多樣性D.生物數(shù)量多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分類單位由大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
B.種是生物分類的最基本單位
C.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近
D.生物分類的主要依據(jù)是生物的相似程度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式多種多樣,如藍(lán)細(xì)菌能夠通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________;枯草桿菌能夠分解枯枝落葉獲取生活必需的物質(zhì)和能量,它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類起源和進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.人類由森林古猿進(jìn)化而來(lái)
B.人與猿分界的重要標(biāo)志是兩足直立行走
C.森林古猿轉(zhuǎn)向地面生活,前肢解放,勞動(dòng)創(chuàng)造了人
D.“北京猿人”屬于直立人,是唯一現(xiàn)存的人種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)軟體動(dòng)物類群的描述,正確的是( )
A.都有貝殼B.動(dòng)物界第二大類群
C.運(yùn)動(dòng)器官是觸手D.對(duì)人類都有益
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了改善城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,政府鼓勵(lì)利用細(xì)菌來(lái)生產(chǎn)清潔能源及凈化污水。下列關(guān)于細(xì)菌作用的敘述,正確的是( )
A.能將污水中的病毒殺死B.使污水中的寄生蟲被殺死
C.使污水中的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物D.利用甲烷菌可以生產(chǎn)甲烷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年3~4月,全國(guó)多地老人和孩子出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀, 被確診是由諾如病毒引起的急性胃腸炎,該病主要通過(guò)食物、飲料、餐具等途徑傳播。請(qǐng)分析回答:
(1)從傳染病的角度看,______是引起急性腸胃炎的病原體。該傳染病流行時(shí)的易感人群是_______。
(2)下列預(yù)防該病的措施中,屬于控制傳染源的有______(多選),屬于切斷傳播途徑的有______(多選),屬于保護(hù)易感者的是______。
A. 注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手
B.發(fā)現(xiàn)感染者,及時(shí)報(bào)告所在地區(qū)的疾控中心
C. 出現(xiàn)腹瀉癥狀立刻就診
D.不吃未煮熟煮透的食物,不喝生水
E.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體免疫力
(3)研制針對(duì)該病毒的疫苗給老人和孩子接種,可以提高他們對(duì)該病的抵抗能力,在免疫學(xué)上,這屬于_____(多選)。
A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.人工免疫 D.自然免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)引起唾液分泌。若每次在鈴聲刺激后即給狗喂食,這樣食物和鈴聲多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲也會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是( )
A.食物引起唾液分泌是個(gè)體生活過(guò)程中建立的反射
B.食物引起唾液分泌和鈴聲引起唾液分泌的反射弧相同
C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間建立了新的聯(lián)系
D.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程
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