科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明了


  1. A.
    生物與非生物沒有區(qū)別
  2. B.
    生物來(lái)源于非生物
  3. C.
    生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
  4. D.
    生物界與非生物界具有差異性
C
分析:此題主要考查的是同學(xué)們分析問(wèn)題、靈活解決問(wèn)題的能力.
解答:科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性.無(wú)法證明生物與非生物沒有其它區(qū)別或生物來(lái)源于非生物,也不能證明生物界與非生物界具有差異.
故選:C
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):雖然化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì),但本題不能選B,因?yàn)楸绢}的事實(shí)不能證明生命的起源.要具體問(wèn)題具體分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析材料回答問(wèn)題:
材料1 科學(xué)家研究表明,地球經(jīng)常受到隕石的撞擊.
材料2 1969發(fā)現(xiàn)隕落在澳大利亞啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有并非來(lái)自地球的氨基酸.
材料3 1983年科學(xué)家用新的分析技術(shù)對(duì)法國(guó)南部的奧羅艾埃隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隕石含有6%的有機(jī)物,20%的水.有機(jī)物中含有核酸等物質(zhì).
(1)隕石是天外來(lái)客,其中含有水和有機(jī)物,說(shuō)明宇宙中存在著
形成原始生命
形成原始生命
的條件.
(2)從材料2隕石含有的有機(jī)物來(lái)看,其生命演化階段相當(dāng)于原始生命形成的
第一
第一
階段.
(3)從材料3隕石含有的有機(jī)物來(lái)看,其生命演化階段相當(dāng)于原始生命形成的
第二
第二
階段.
(4)因?yàn)殡E石中含有構(gòu)成生物體的有機(jī)物,所以有人認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來(lái)的.如果是這樣,你能用類似教科書中的“生命起源過(guò)程示意圖”的方式表示地球生命的起源過(guò)程嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
勇敢向教條說(shuō)“不”的約翰?格登
資料1  人類都是由受精卵發(fā)育而來(lái),在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未成熟的細(xì)胞.這些細(xì)胞每一個(gè)都可以發(fā)育為成熟有機(jī)體中所有細(xì)胞類型的細(xì)胞.這種未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞.隨著胚胎的發(fā)育,多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類的細(xì)胞,這些細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化后,開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能.很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,人們普遍認(rèn)為這一過(guò)程是單向的、不可逆的.成熟之后的細(xì)胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài).

根據(jù)如圖回答:
(1)A→B、B→C、C→D的過(guò)程是細(xì)胞的
分裂
分裂
.在此過(guò)程中,首先是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
發(fā)生一系列的變化,由一個(gè)分成等同的兩個(gè);隨后
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個(gè)
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)D→E的過(guò)程是細(xì)胞的
分化
分化
.在此過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,但是細(xì)胞核內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
沒有發(fā)生變化.
資料2  但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出了自己的看法,他假設(shè):這些細(xì)胞的基因組仍然包含著驅(qū)動(dòng)它發(fā)育成機(jī)體所有不同類型的細(xì)胞所需的信息.在1962年,在一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,他將一個(gè)青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為成熟腸細(xì)胞的細(xì)胞核.這個(gè)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪.這一實(shí)驗(yàn)具有劃時(shí)代的意義,首次證實(shí)了已分化的細(xì)胞可通過(guò)核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細(xì)胞.
起初,這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑,不少科學(xué)家認(rèn)為這完全不可能.但在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證下,該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究.隨著技術(shù)手段的發(fā)展,最終導(dǎo)致了哺乳動(dòng)物的克隆,也使約翰?格登成為細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū).他的研究告訴人們,一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到未成熟、多能性的階段,這為此后誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的研究埋下了伏筆.

(3)約翰?格登的研究說(shuō)明,一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到
未成熟、多能性
未成熟、多能性
的階段.
(4)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成生物體的各種
組織
組織
,最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明了( 。
A、生物與非生物沒有區(qū)別B、生物來(lái)源于非生物C、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D、生物界與非生物界具有差異性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明了(   )

A.生物與非生物沒有區(qū)別              B.生物來(lái)源于非生物

C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性        D.生物界與非生物界具有差異性

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