【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 過(guò)程A表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程B表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程C表示細(xì)胞癌變 D. 過(guò)程D表示細(xì)胞分化

【答案】C

【解析】由圖可知A的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),使細(xì)胞體積的增大,B、C過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,D過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織。細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大.但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂,圖中A的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),故A正確;細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化,圖中B過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,而正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程稱為癌變,正常細(xì)胞癌變的特點(diǎn)之一,是分裂非?欤⑶铱梢圆粩喾至,形成惡性腫瘤,故B正確,C錯(cuò)誤;在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織,圖中過(guò)程表示細(xì)胞分化形成不同的組織,故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下是與2010年鄭州柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的圖解,柑橘大實(shí)蠅會(huì)在柑橘類果實(shí)上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲(chóng)潛食柑橘果肉,引起柑橘果實(shí)腐爛和落果,導(dǎo)致減產(chǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)大實(shí)蠅的發(fā)育順序是(填序號(hào)):_____,此發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育;

(2)與大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)是_____

A.蟋蟀 B.螻蛄 C.蟑螂 D.蚊子

(3)分析大實(shí)蠅的生活史可知,大實(shí)蠅對(duì)柑橘危害最大的時(shí)期是_____(填序號(hào));

(4)蝗蟲(chóng)的發(fā)育與大實(shí)蠅的發(fā)育相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)歷的發(fā)育階段是_____期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種動(dòng)物有口無(wú)肛門,它可能是下列的哪種動(dòng)物( )

A. 水蚤 B. 烏賊 C. ? D. 蜘蛛蟹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白虎是孟加拉虎的一個(gè)變種,出現(xiàn)野生白虎的概率只有萬(wàn)分之一。1951 年有人在印度雷瓦地區(qū)捕獲一只 雄性白虎,取名莫漢,飼養(yǎng)在一個(gè)動(dòng)物園里。該白虎與一只名叫貝古姆的黃色雌虎交配,產(chǎn)下 10 只虎崽,毛色均為黃色。為了得到更多的白虎,虎崽們長(zhǎng)大后,管理人員讓其中的一只取名為面達(dá)的雌虎與莫漢進(jìn)行近親交配,后 代中出現(xiàn) 4 只白虎。世界上現(xiàn)有人工飼養(yǎng)的白虎 200 余只,均為莫漢的后代。由于棲息地的減少以及人類的亂捕亂 獵,孟加拉野生虎的數(shù)量現(xiàn)僅存 3100 余只,再?zèng)]發(fā)現(xiàn)過(guò)野生白虎。

(1)虎種群中第一個(gè)白毛基因的出現(xiàn)是由于基因突變導(dǎo)致的,下列實(shí)例中的生物也發(fā)生了此類變異的是_____。

A.用邀游太空后的普通甜椒種子經(jīng)選育獲得的太空椒

B.用含有不同優(yōu)良性狀的水稻品種通過(guò)雜交獲得的具有多個(gè)優(yōu)良性狀的雜交水稻

C.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的超級(jí)鼠

D.培養(yǎng)芽尖分生組織獲得的無(wú)病毒草莓幼苗

(2)孟加拉虎毛色的黃色和白色是一對(duì)_____性狀,如果用 H 和 h 分別表示顯性基因和隱性基因,則莫漢、麗達(dá)的 基因組成分別是__________

(3)基因的多樣性對(duì)于個(gè)體和整個(gè)種群的存亡至關(guān)重要,但在個(gè)體數(shù)量過(guò)少的情況下,野生動(dòng)物有時(shí)會(huì)選擇近親 繁殖。你認(rèn)為野生動(dòng)物的近親繁殖可能會(huì)導(dǎo)致怎樣的不良后果_____?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖并回答問(wèn)題.

(1)其中圖A表示氣孔__;圖B表示氣孔__

(2)圖中①是__,呈半月形;②是__,無(wú)色透明,__(選填“有”或“無(wú)”)葉綠體.

(3)氣孔能夠張開(kāi)和閉合主要是由__調(diào)節(jié)的,氣孔既是植物__的“門戶”,又是__的“窗口”.

(4)通常情況下,白天太陽(yáng)升起,氣孔__,為葉片制造有機(jī)物提供__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:

(1)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺激物來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____;洋蔥表皮取自鱗片葉內(nèi)表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的____

(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:[___]→[___]→[__]→[___].

(3)圖一中,如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)步驟所用液體是 _____

(4)圖一中____夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)的____

(5)在蓋玻片的一側(cè)滴加____,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,進(jìn)行染色,染色的結(jié)果細(xì)胞的____被染成深色.

(6)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用___(填低倍高倍)物鏡觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述屬于生物的是( )。

A. 大腸桿菌 B. 恐龍化石

C. QQ牧場(chǎng)的奶牛 D. WJ——600無(wú)人機(jī)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中屬于非生物部分的是________________

(2)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去_______,草原就難以恢復(fù)原樣了.

(3)圖中有___條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中一條食物鏈:___.通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用的是___;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)____的.

(4)在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是___,牛體內(nèi)的能量最終來(lái)自于___

(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥DDT的污染,那么在___生物體內(nèi)農(nóng)藥含量最高.

(6)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的___和所占比例總是維持在___的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定____的能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽的樹(shù)苗常要剪去一些枝葉,這主要是為了降低( 。

A. 植物光合作用的強(qiáng)度

B. 植物呼吸作用的強(qiáng)度

C. 植物蒸騰作用的強(qiáng)度

D. 植物的呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案