【題目】水里面生活著多種魚類，有關(guān)魚類的說法錯誤的是（　　）

A.鰓絲呈鮮紅色，有豐富的毛細血管B.身體呈流線型，可減少在水中運動的阻力

C.鯊魚、帶魚、烏賊都是常見的海洋魚類D.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是我國四大家魚

【答案】C

【解析】

本題考查有關(guān)魚類的知識點內(nèi)容，魚類動物的主要特征是生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；其代表動物是中華鱘、海馬、鯉魚等。

A.魚是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管，呈鮮紅色，A不符合題意。

B.魚的身體分頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型，這樣的體型有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力，B不符合題意。

C.鯊魚和帶魚屬于海洋魚類，而烏賊屬于軟體動物，C符合題意。

D.我國淡水魚有1000多種，如著名的“四大家魚”（青魚、草魚、鰱魚、鳙魚），D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《從百草園到三味書屋》是魯迅寫的一篇充滿童趣的散文，文中描寫了許多動物，如“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”其中蟋蟀俗稱蛐蛐，是一種不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其一生依次經(jīng)過的時期是

A.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲B.受精卵、蛹、幼蟲、成蟲

C.受精卵、幼蟲、成蟲D.受精卵、蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎生、哺乳是哺乳動物的重要特征，其意義主要體現(xiàn)在（ ）。

A.減輕了母體的孕育負擔(dān)B.提高了繁殖率

C.提高后代的適應(yīng)能力D.提高了后代成活率

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【題目】下列微生物中,屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A.T噬菌體B.蘑菇C.硝化細菌D.肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)動物資源保護的問題：

（1）我國的動物資源面臨著嚴(yán)重威脅，主要是由于______引起的生物環(huán)境破壞，使動物物種的滅絕速度加快。請例舉一種我國瀕臨滅絕的動物：______。

（2）為了保護動物的多樣性，需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定措施。其中保護動物的_____多樣性是基礎(chǔ)。

（3）保護動物多樣性的具體措施中，______是最有效的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生物進化的過程中，最有力的證據(jù)是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.鷹和魚均屬于脊椎動物B.前肢演變成翼是鷹適于飛行的特征

C.鷹和魚均屬于恒溫動物D.用鰭游泳是魚適應(yīng)水中生活的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地”之一，植物類群豐富，不僅有魚、蝦， 還有田螺等貝類的棲息地，更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。

（1）若濕地遭破壞，會直接威脅到鳥類的生存，說明生物與其生活的_____是統(tǒng)一的整體。

（2）物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因。因為生物種類的多樣性實質(zhì)上就是_____的多樣性。

（3）田螺身體柔軟，其貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的。

（4）中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息，靠的是發(fā)達的_____牽動雙翼完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的三個環(huán)節(jié)：

（1）傳染源：能夠散播_______的人或動物。

（2）傳播途徑：病原體離開_______到達健康人所經(jīng)過的途徑。

（3）易感人群：對某種傳染病缺乏_______而容易感染該病的人群。

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