【題目】“二孩政策”開放以后,很多家庭即將迎來新的成員。同學們打算怎樣告訴未來的弟弟妹妹:人類從哪里來?如圖表示“人的由來和發(fā)育”相關概念圖,請據圖回答:
(1)圖中的A是_____:古人類在發(fā)展過程中,在群體生活中產生了_____,使人類和動物有了本質的區(qū)別。
(2)產生B的器官是_____,它也會分泌_____維持第二性征。
(3)新生命的起點是[_____]即_____。
【答案】森林古猿 語言 睪丸 雄性激素 C 受精卵
【解析】
(1)人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿,F代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。人類的進化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現代人。
(2)由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質早期來源于卵黃,后期來源于母體。
(3)圖中A森林古猿、B精子、C受精卵。
(1)人類和類人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起點是B精子和卵細胞結合成的C受精卵,受精卵經過分裂、生長、分化等,一步步發(fā)育成胎兒。古人類在發(fā)展過程中,在群體生活中產生了語言,使得相互之間能更好地交流與合作。語言的產生,是人類和動物有了本質的區(qū)別。
(2)產生B精子的器官是男性的睪丸,睪丸還能分泌雄性激素。
(3)受精的過程:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成C受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。
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【題目】根據人的膚色和鼻形等特征將現代人劃分為4個人種,他們是( 。
A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對生物影響的是( 。
A.田鼠大量繁殖使農作物減產
B.大量捕捉青蛙使農作物減產
C.雜草叢生使農作物減產
D.旱災使農作物大量減產
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【題目】用基因組成是AA的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,所結水蜜桃果肉細胞的基因組成應該是( 。
A.AA
B.aa
C.Aa
D.AA和aa
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【題目】如圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答問題:
(1)人體呼吸系統(tǒng)主要由_____和_____組成。
(2)圖二是肺泡和毛細血管之間的氣體交換過程,其中a代表_____,b代表_____。
(3)b最后是在細胞中的_____部位被利用。
(4)肺泡和毛細血管有利于進行氣體交換的結構特點是_____。
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【題目】住宅裝修后,室內空氣中有較多的苯、甲醛等有害氣體,除去這些有害氣體下列最有效的方法是( )
A.關閉門窗,室內放入大量的茶葉
B.打開窗戶,保持室內空氣流通
C.關閉門窗,室內放入大量的醋
D.噴空氣清新劑
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