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請認真觀察下圖中箭頭表達的意義，然后完成下列問題
（1）箭頭①表示蟲子與鳥之間的______關系，與它有
同樣意義的還有箭頭______．
（2）箭頭③表示鳥類的尸體或糞便被______分解，與
此相同含義的還有______．
（3）箭頭⑥表示______
______．
（4）雖然含義各不相同，但是我們也看到了，這些箭頭還是有著共同意義的，那就是他們指出了生態(tài)系統(tǒng)中的______循環(huán)和______流動的方向．

【答案】分析：此題一是考查識圖作能力；二是考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用．
解答：解：（1）生產者和消費者之間，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．由圖可知：箭頭①表示蟲子與鳥之間的吃與被吃的關系，與它有同樣意義的還有箭頭②．
（2）細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．由圖可知：箭頭③表示鳥類的尸體或糞便被細菌和真菌分解，與此相同含義的還有④、⑤．
（3）細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)．由圖可知：箭頭⑥表示細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，又可以被植物吸收和利用．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．雖然含義各不相同，但是我們也看到了，這些箭頭還是有著共同意義的，那就是他們指出了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動的方向．
故答案為：（1）吃與被吃的；②；（2）細菌和真菌；④、⑤；（3）細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽；又可以被植物吸收和利用；（4）物質；能量．
點評：生態(tài)系統(tǒng)中生產者是主要成分，物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?內江）下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請認真觀察下圖后分析并回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
太陽能
太陽能
．
（2）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中未表示出的生物成分是
分解者
分解者
．
（3）請你數一數，圖中共有
9
9
條食物鏈，請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級別看，貓頭鷹同時占有
4
4
個營養(yǎng)級．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時間內對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是，蜘蛛和食草昆蟲的數量將迅速
增加
增加
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請認真觀察下圖中箭頭表達的意義，然后完成下列問題
（1）箭頭①表示蟲子與鳥之間的
吃與被吃的
吃與被吃的
關系，與它有
同樣意義的還有箭頭
②
②
．
（2）箭頭③表示鳥類的尸體或糞便被
細菌和真菌
細菌和真菌
分解，與
此相同含義的還有
④、⑤
④、⑤
．
（3）箭頭⑥表示
細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，
細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，

又可以被植物吸收和利用
又可以被植物吸收和利用
．
（4）雖然含義各不相同，但是我們也看到了，這些箭頭還是有著共同意義的，那就是他們指出了生態(tài)系統(tǒng)中的
物質
物質
循環(huán)和
能量
能量
流動的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請認真觀察下圖中箭頭表達的意義，然后完成下列問題
（1）箭頭①表示蟲子與鳥之間的______關系，與它有
同樣意義的還有箭頭______．
（2）箭頭③表示鳥類的尸體或糞便被______分解，與
此相同含義的還有______．
（3）箭頭⑥表示______
______．
（4）雖然含義各不相同，但是我們也看到了，這些箭頭還是有著共同意義的，那就是他們指出了生態(tài)系統(tǒng)中的______循環(huán)和______流動的方向．

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科目：初中生物 來源：0125 期末題 題型：讀圖填空題

請認真觀察下圖中箭頭表達的意義，然后完成下列問題。
（1）箭頭②表示蟲子與鳥之間的_______________關系，與它有同樣意義的還有箭頭_________。
（2）箭頭③表示鳥類的尸體或糞便被__________分解，與此相同含義的還有_________。
（3）箭頭⑥表示____________________________________ ________________________。
（4）雖然含義各不相同，但是我們也看到了，這些箭頭還是有著共同意義的，那就是他們指出了生態(tài)系統(tǒng)中的_________循環(huán)和__________流動的方向。

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