【題目】由口腔、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是
A. 消化系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物通過(guò)_____,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的__________(如淀粉),并且釋放__________的過(guò)程,稱為光合作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,在下圖的食物網(wǎng)中,沒(méi)有畫(huà)出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是( )
A. 分解者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)探究饅頭在口腔中的變化這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以知道饅頭在口腔中變甜是由于( )
A. 牙齒咀嚼的緣故 B. 舌攪拌的緣故
C. 唾液腺分泌唾液的緣故 D. 與以上三項(xiàng)都有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A. 是在動(dòng)脈中流動(dòng)還是在靜脈中流動(dòng) B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多少
C. 氧氣含量的高低 D. 沒(méi)有任何區(qū)別
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的起始部位分別是( )_______、( )_______、( )_______。被消化的最終產(chǎn)物分別是_________、_________、_________。
(2)( )_______是將糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底消化的場(chǎng)所。
(3)便秘是由于( )_______吸收水分過(guò)多造成的。
(4)人們平常吃的藥物外面常包有膠囊,避免藥物刺激____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲為血液的分層圖,圖乙為顯微鏡下的血涂片,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在盛血液量筒中加入抗凝劑后,出現(xiàn)分層現(xiàn)象,說(shuō)明血液是由______和______構(gòu)成。
(2)乙圖中的第3種細(xì)胞如果其數(shù)目過(guò)少時(shí),說(shuō)明人已經(jīng)出現(xiàn)_______癥狀。
(3)患急性炎癥時(shí),數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[_____]______。
(4)小剛同學(xué)手指劃破后血液流著流著就止住了,這主要與乙圖中的[_____]______有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體組成的結(jié)構(gòu)層次是_________→_________→_________→_________→人體;
植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是_________→_________→_________→植物體。
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