根據(jù)圖表,分析說明:
氣體成分 A(%) B(%)
氮氣 78 78
氧氣 16 21
二氧化碳 4 0.03
1.1 0.07
其他氣體 0.9 0.9
(1)A、B表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是______(填A或B),呼出的氣體是______(填A或B).
(2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入______(填A或B)氣體.
(3)A氣體中的二氧化碳主要來自于______.
(4)呼出的氣體中______明顯增多.

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(1)呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換.人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時組織細胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導致呼出的氣體二氧化碳含量增加.同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣,但是含量變化較小,因此,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是B,呼出的氣體是A.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入A氣體.
(3)人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是組織細胞.
(3)通過表格直接就看出呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少了,二氧化碳的含量比吸入的多了.
故答案為:(1)B;A;(2)A;(3)組織細胞;(4)二氧化碳
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖表,分析說明:

  • 氣體成分 A(%) B(%)
    氮氣 78 78
    氧氣 16 21
    二氧化碳 4 0.03
    1.1 0.07
    其他氣體 0.9 0.9(1)A、B表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是
    B
    B
    (填A或B),呼出的氣體是
    A
    A
    (填A或B).
    (2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入
    A
    A
    (填A或B)氣體.
    (3)A氣體中的二氧化碳主要來自于
    組織細胞
    組織細胞

    (4)呼出的氣體中
    二氧化碳
    二氧化碳
    明顯增多.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    根據(jù)圖表,分析說明:
    氣體成分A(%)B(%)
    氮氣7878
    氧氣1621
    二氧化碳40.03
    1.10.07
    其他氣體0.90.9
    (1)A、B表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是______(填A或B),呼出的氣體是______(填A或B).
    (2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入______(填A或B)氣體.
    (3)A氣體中的二氧化碳主要來自于______.
    (4)呼出的氣體中______明顯增多.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省東莞市寮步信義學校七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

    根據(jù)圖表,分析說明:
    氣體成分A(%)B(%)
    氮氣7878
    氧氣1621
    二氧化碳40.03
    1.10.07
    其他氣體0.90.9
    (1)A、B表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是    (填A或B),呼出的氣體是    (填A或B).
    (2)如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入    (填A或B)氣體.
    (3)A氣體中的二氧化碳主要來自于   
    (4)呼出的氣體中    明顯增多.

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