【題目】反射有兩種類型,先天就有的非條件反射和后天學(xué)習(xí)形成的條件反射,下列反射活動(dòng)屬于人類特有的條件反射的是 ( )
A. 眨眼反射 B. 聽(tīng)到笑話哈哈大笑
C. 望虎色變 D. 吮吸反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸吸收功能不良的病人,醫(yī)生常采用輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法給他提供營(yíng)養(yǎng),全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有( )
A. 維生素和無(wú)機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì)和麥芽糖 C. 氨基酸 D. 葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A. 人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的
B. 從距今約300萬(wàn)年的少女露西的骨骼化石特點(diǎn)來(lái)看,她不可能直立行走
C. 人類進(jìn)化過(guò)程中腦容量逐漸增多
D. 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程叫排泄,下列不屬于排泄的是( )
A. 大便排出 B. 尿液排出
C. 氣體呼出 D. 汗液排出
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【題目】能調(diào)節(jié)人的呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)并被稱為“生命中樞”的是( )
A. 腦干 B. 小腦 C. 大腦 D. 脊髓
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【題目】下圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。他任意找了六粒大豆種子(注:六粒種子均具備自身萌發(fā)的條件),進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有_____號(hào)種子。
(2)1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是______,3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____, 5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)、3號(hào)和5號(hào)種子的目的是______。
(4)大豆是______ 植物(填“單子葉”或“雙子葉”),大豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張大爺患有糖尿病。文件名運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析回答以下糖尿病病因、治療等問(wèn)題:
(1)胰島位于_______中,它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,隨血液運(yùn)到全身,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。
(2)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知,圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是_______(填字母)。
(3)針對(duì)張大爺?shù)牟∏,醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是:它是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后會(huì)在_______內(nèi)被初步消化,從而失去療效。
(4)張大爺和手在偶然受到針刺時(shí)會(huì)立即縮回,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,這屬于_______反射,完成該縮手反射的神經(jīng)中樞位于_______(填“脊髓”或“大腦皮層”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,人體內(nèi)動(dòng)脈,靜脈、毛細(xì)血管內(nèi)的血液流速不同,按血液流速快慢排序,正確的是( )
A、肺靜脈>肺動(dòng)脈>肺毛細(xì)血管
B、肺動(dòng)脈>肺毛細(xì)血管>肺靜脈
C、肺動(dòng)脈>肺靜脈>肺毛細(xì)血管
D、肺毛細(xì)血管>肺靜脈>肺動(dòng)脈
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