【題目】燃放爆竹和禮花時(shí),在一旁觀看最好張開嘴,或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了( )
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.防止聽覺中樞受損傷
C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在積極改善貧苦地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況方面取得的巨大成績(jī),3300多萬(wàn)名學(xué)生受益于“農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A. 壞血病﹣缺乏維生素C B. 佝僂病﹣缺乏維生素B
C. 地方性甲狀腺腫﹣缺乏碘 D. 夜盲癥﹣缺乏維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中⑥肺可以( )
A.過(guò)濾、溫暖和濕潤(rùn)空氣
B.分泌黏液和作為氣體通道
C.進(jìn)行氣體交換,使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
D.使血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”探究生男生女的幾率。其基本做法是:取兩個(gè)塑料盒,一個(gè)塑料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子,另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白,黑白的組合數(shù)量如下表,分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表:
請(qǐng)分析材料并回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用色圍棋子表示。
(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該(填“保留”或“舍棄”)。
(3)在模擬的實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______
A.選用透明的塑料盒,以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近1:1
B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒
C.完全隨機(jī)取出圍棋子
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , 根椐該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是。
(5)圖乙是家庭圖譜,若某遺傳病致病基因位于a染色體上,當(dāng)Ⅰ代都正常,Ⅱ代4號(hào)出現(xiàn)遺傳病時(shí),那么該致病基因來(lái)自于Ⅰ代的號(hào)。此時(shí)Ⅱ代3號(hào)患遺傳病幾率是%。
(6)圖乙中4號(hào)和5號(hào)若要二胎,那么生女孩的幾率是(填寫25%、50%、75%)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病病毒主要侵害人體的( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 免疫系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( )
A.侏儒癥患者的病因是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足
B.膝跳反射是不需要大腦皮層參與就可以完成的簡(jiǎn)單反射
C.酒駕事故多發(fā)的原因之一是酒精麻痹了人的小腦,造成人的動(dòng)作不協(xié)調(diào)
D.手不小心被針刺,感覺到疼痛后迅速縮回
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)C的幼體用呼吸,經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能發(fā)育成蛙.
(2)圖中必須在水中完成受精作用的有(填字母)類動(dòng)物.
(3)A類動(dòng)物適應(yīng)陸地干燥生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是身體表面有角質(zhì)的 , 完全用呼吸.
(4)通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動(dòng)物可能是由類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的(填字母).
(5)請(qǐng)將圖中生物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.右圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問(wèn)題.(注意:“[]”中填數(shù)字,“”上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有①細(xì)胞壁、[]和⑥ .
(2)圖中④細(xì)胞核的重要功能有哪些?
(3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,不合理的是( )
A. 由水生到陸生生物
B. 由體型較小的生物到體型較大的生物
C. 由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物
D. 由低等生物到高等生物
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