【題目】青霉素是著名的抗生素．發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家是（ ）
A.達(dá)爾文
B.巴斯德
C.孟德爾
D.弗萊明

【答案】D
【解析】解：青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明，1928年的一天，弗萊明在他的一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌，由于蓋子沒有蓋好，他發(fā)覺培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上附了一層青霉菌。
【考點(diǎn)精析】掌握人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用是解答本題的根本，需要知道⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護(hù)環(huán)境，比如：甲烷細(xì)菌、沼氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是肺泡結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）代表吸氣的是_____（填寫序號(hào)），代表呼氣的是_____（填寫序號(hào)）。

（2）肺泡壁和包繞在肺泡外的毛細(xì)血管壁（D）都只有_____層上皮細(xì)胞，這個(gè)特點(diǎn)有利于氣體在_____和_____之間進(jìn)行交換。血液由B流出C以后，血液中的_____增多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種，又稱為物種，是指和基本相似，基本相同的一類生物，在自然條件下，同種生物通過能夠生育有生殖能力的后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅燈停，綠燈行。日常生活中蘊(yùn)含許多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋：

（1）小紅看到紅燈亮起，立馬停在馬路邊等待綠燈，這屬于____反射。請(qǐng)舉一個(gè)人類特有的反射活動(dòng)事例____。

（2）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。一個(gè)完整的反射弧結(jié)構(gòu)模式為____。

（3）小紅在闖紅燈時(shí)被車撞倒，醫(yī)生用針刺其指尖，小紅有感覺但是沒有縮手，則可能是哪個(gè)部位受到了損傷____（填“大腦皮層”或“脊髓”）。

（4）撞到小紅的司機(jī)需接受酒精測(cè)試儀測(cè)試，該儀器的原理是部分酒精經(jīng)過肺循環(huán)，隨呼吸排出體外。人體肺循環(huán)中肺動(dòng)脈血管中流的是____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古代爬行類進(jìn)化成鳥類，鳥類再進(jìn)化為哺乳類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[　 ]__________（[　]內(nèi)填圖中標(biāo)碼，其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)進(jìn)行，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是______________________________。

（2）經(jīng)過此處的氣體交換后，A（含氧低）→B（含氧高）血液由______(填：“靜脈血”或者“動(dòng)脈血”）變成_______(選填：“靜脈血”或者“動(dòng)脈血”）。

（3）血液的主要成分是______和______；其中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是________（選填：“紅細(xì)胞”或者“白細(xì)胞”或者“血小板”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白酒、啤酒和葡萄酒全部是采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的�！�( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要細(xì)菌和真菌存在，人就會(huì)患病。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體伸肘時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案