(5分)閱讀下列資料并回答問題:
我國生物資源非常豐富。據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計,我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感,喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛。
(1)蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和__________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為__________,具有飛翔能力。
(2)資料反映了生物__________的多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護__________的多樣性。
(3)請寫出一種我國特有的珍稀水生哺乳動物的名稱__________。

(1)剛毛 翼    (2)種類   基因    (3)白鰭豚

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?南崗區(qū)模擬)閱讀下列資料并回答問題
2010年,我國西南五省市發(fā)生歷史罕見災(zāi)旱,土地干裂,小春作物幾近絕收.專家分析全球氣候變暖是導(dǎo)致西南干旱的原因之一,而二氧化碳是導(dǎo)致地球升溫的主要溫室氣體之一.
2010年,我國多省發(fā)生洪澇泥石流災(zāi)害,山體滑坡、道路中斷、房屋農(nóng)田被淹.除去自然地形的因素,人為的植被破壞亦是誘因.
2010年4月14日,我國青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震;2011年3月10日12時58分,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級地震;2011年3月11日13時46分,日本發(fā)生9.0級地震.
災(zāi)害過后,由細菌、病毒及寄生蟲引起的疾病容易蔓延而發(fā)生疫情,所以要采取一些諸如對環(huán)境消毒、隔離患者及為健康人群注射疫苗等措施,來預(yù)防疾病的流行.
在各種各樣的災(zāi)難面前,人們用堅強與愛譜寫了生命互助之歌,用科學(xué)和智慧續(xù)寫生命的奇跡,同時也在冷
靜地思索:人類該怎樣與我們賴以生存的這個唯一的星球和諧相處.
(1)“大災(zāi)之后必有大疫”,自然災(zāi)害之后,經(jīng)常容易發(fā)生傳染疾病,造成十分嚴(yán)重的后果.下列疾病屬于傳染病的是
C
C

A.近視眼     B. 高血壓      C. 霍亂         D.齲齒
(2)如果發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)有人得傳染病,應(yīng)該及時把患者進行隔離,這屬于預(yù)防傳染病的措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(3)參加救援人員在進入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,防止外傷對救援人員造成大的傷害.從免疫學(xué)的角度來說,接種的疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是
B
B

A.抗原,非特異性免疫              B. 抗原,特異性免疫
C.抗體,非特異性免疫                D. 抗體,特異性免疫
(4)在抗震救災(zāi)過程中,需要掌握一些急救知識.有人生命垂危需要對其進行人工呼吸,人工呼吸的次數(shù)是每分鐘
15-20
15-20
次.
(5)有人提議大力植樹造林可以避免一些自然災(zāi)害的發(fā)生,因為植物能維持碳--氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙等,這些現(xiàn)象說明植物能
B
B
環(huán)境.
A.適應(yīng)            B.影響             C.依賴.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答問題.
脊索動物門是動物界中最重要的一個類群,它分為尾索動物亞門、頭索動物亞門和脊椎動物亞門三大類.其中又以脊椎動物亞門最為重要,(該亞門中重要的類群由高級到低級依次有魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱.魚類動物常見的有鯽魚、鯨魚、鯊魚、中華鱘等.)兩棲類動物的特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活.常見的代表動物有青蛙、大鯢等.常見的龜、蛇、揚子鱷等動物都屬于爬行動物.鳥類是脊椎動物中能飛行的一類動物,如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥類.哺乳綱是脊椎動物亞門中最高等的一類動物.該類群中最低等的是單孔目的動物,鴨嘴獸就是這一類的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行動物,如卵生.最高級的屬靈長目(如金絲猴、長臂猿、黑猩猩等),還有偶蹄目(如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等等,奇蹄目又分馬科、貘科(如貘)和犀科(如獨角犀)三個科.馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類,如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬.其中野馬曾棲息在我國新疆和蒙古人民共和國邊境的草原、戈壁、荒漠地帶,善于奔跑.
(1)將以上括號內(nèi)有錯誤的地方找出來,并改正.
(2)綜合以上資料寫出斑馬的分類地位.
動物界
動物界

脊索動物門
脊索動物門

亞門
脊椎動物亞門
脊椎動物亞門

哺乳綱
哺乳綱

奇蹄目
奇蹄目

馬科
馬科

馬屬
馬屬

斑馬
斑馬

(3)從上述資料可以看出,分類單位越大,包含的生物種類就越
,分類單位越小,包含的生物種類就越

(4)野馬、單峰駝、雙峰駝、牛、蛇、青蛙、鯊魚這七種動物中親緣關(guān)系最近的兩種動物應(yīng)當(dāng)是
D
D

A.單峰駝和牛    B.單峰駝和野馬
C.野馬和牛      D.單峰駝和雙峰駝
(5)下列哪一組動物之間的遺傳物質(zhì)的差異最大?
B
B

A.野驢和野馬       B.獨角犀與牛     C.野驢與獨角犀    D.金絲猴與長臂猿
(6)從以上資料可以推斷出哺乳動物是由下列哪一類動物進化而來的?
A
A

A.古代的爬行動物               B.古代的鳥類
C.古代的哺乳動物               D.化石
(7)請說出第(6)題中你做出推測的理由
哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸,有很多特征像爬行動物,如生殖方式與爬行動物一樣,為卵生
哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸,有很多特征像爬行動物,如生殖方式與爬行動物一樣,為卵生

(8)你在植物園或動物園參觀和在公園游覽時,一定見過不少生物的標(biāo)牌.這些標(biāo)牌有利于我們了解各種生物的一些情況,便于我們更好地認(rèn)識生物.這些標(biāo)牌的主要內(nèi)容有
中文名稱
中文名稱
學(xué)名
學(xué)名
、
科名
科名
產(chǎn)地
產(chǎn)地

(9)如果某動物園得到了一匹野馬,準(zhǔn)備給它寫一個標(biāo)牌,你能給幫這個忙嗎?請在下邊的卡片上寫上介紹野馬的標(biāo)牌內(nèi)容.
(10)脊索動物門又分為三個亞門,如果增加“亞綱”這一分類單位,那么其分類地位應(yīng)處在
C
C

A.綱與門之間    B.綱與亞門之間         C.綱與目之間    D.綱與界之間.

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)生物(解析版) 題型:綜合題

 (5分)閱讀下列資料并回答問題:

 我國生物資源非常豐富。據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計,我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感,喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛。

(1)蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和__________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為__________,具有飛翔能力。

(2)資料反映了生物__________的多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護__________的多樣性。

(3)請寫出一種我國特有的珍稀水生哺乳動物的名稱__________。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

 (6分)閱讀下列資料并分析回答問題:

    資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某

興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過

200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物。

    資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中,

然后作如下處理和保存:

分組

處理方法

滅菌

滅菌后接種細菌

不作任何處理

保存方式

無菌環(huán)境

無菌環(huán)境

自然條件

根據(jù)資料一回答:

(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____________。

(2)蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強的是_____________。

(3)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是_____________。

根據(jù)資料二回答:

(4)若要證明“細菌能分解有機物",則只能選擇甲組與_________組進行對照實驗,原因是

  ________________________________________________________________。

(5)甲、乙、丙三組中,  牛肉塊會腐爛的有__________________。

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同步練習(xí)冊答案