【題目】在探究細菌和真菌的分布實驗中,不正確的操作是( )
A. 培養(yǎng)基要經過高溫滅菌處理
B. 在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿
C. 若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放入37 ℃下恒溫培養(yǎng)
D. 這個實驗不需要設計對照實驗
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【題目】血細胞的形態(tài)各異,結構也不盡相同,沒有細胞核的一組是( )
A. 紅細胞和白細胞 B. 紅細胞和血小板
C. 血小板和白細胞 D. 血細胞和紅細胞
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【題目】如圖為光學顯微鏡結構示意圖。在觀察過程中,當把10X的物鏡換成40X的物鏡后,若亮度合適,接下來的操作正確的是( )
A.順時針旋轉結構②
B.逆時針旋轉結構②
C.順時針旋轉結構③
D.逆時針旋轉結構③
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【題目】藍天明澈,波光云影。周日小兵同學和家人一起外出垂釣,當小兵的魚鉤第一次被魚咬住時,小兵非常激動,不由得面紅耳赤,心跳加快,這是由于人體
A.神經調節(jié)的結果 B.激素調節(jié)的結果
C.神經、激素共同調節(jié)的結果 D.血液循環(huán)系統(tǒng)調節(jié)的結果
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【題目】我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性與下列條件不直接相關的是( )
A. 有廣袤的土地
B. 有遼闊的海洋
C. 人口眾多
D. 復雜的地形和多樣的氣候
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【題目】如圖表示一個生態(tài)瓶及生態(tài)瓶中各生物間、生物與環(huán)境間的關系,圖甲生態(tài)瓶中有河水、泥沙、水草、小魚、田螺和河蝦等。請利用所學生物知識回答下列問題
(1)依據題目和圖示提供的信息可知,圖中甲生態(tài)瓶可以看作一個___________該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ___________ ;小魚在其中扮演的角色是______________
(2)分析圖乙:A、B都會被C分解,分解后的產物一一無機物又被A吸收。由此可知,A、C分別代表生態(tài)瓶甲中的生物是A __________ ;C ______________
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