【題目】植物分類的依據(jù)很多，根據(jù)有無(wú)種子這一特征，將下列植物進(jìn)行分類，找出與其它不同類的一種植物是（　�。�
A.蕨
B.睡蓮
C.松樹
D.椰子樹

【答案】A
【解析】解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．蕨屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；松樹、椰子樹、睡蓮等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見A符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）該圖表示的是哪一類真菌？________。

（2）它屬于單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生物？________。

（3）該生物細(xì)胞內(nèi)有無(wú)細(xì)胞核和DNA？_______。

（4）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是________。

（5）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是________。

（6）圖中③的作用是________。

（7）該生物的營(yíng)養(yǎng)方式是________。

（8）在哪里能找到這種生物？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于（ ）

A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫

C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)愛眼睛，遠(yuǎn)離近視，下面的有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)

B．角膜，虹膜，房水，晶狀體，玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通路

C．近視眼患者的物像成在視網(wǎng)膜前方，可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正

D．調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小的是睫狀體，分布有感光細(xì)胞的是脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視野右上角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是：（ ）

A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞破裂了，引起的原因可能是( )。

A. 染色劑碘液濃度過(guò)高 B. 染色劑碘液濃度過(guò)低

C. 載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)高 D. 載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依圖回答下列問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)由______和______組成。

（2）[__]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是______的場(chǎng)所。

（3）圖中5是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多_____，其外壁由一層____構(gòu)成，外面纏繞著許多_____，有利于與血液進(jìn)行_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．火山爆發(fā) B．開水沸騰 C．雨后春筍 D．潮起潮落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（ ）

A．殺死細(xì)胞 B．清潔玻片 C．染色 D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案