【題目】1998年，長(zhǎng)江、嫩江、松花江流域發(fā)生了歷史上罕見的特大洪水；2002年入春以后，我國(guó)北方連續(xù)發(fā)生大揚(yáng)沙、浮塵、沙塵暴天氣。頻發(fā)的自然災(zāi)害告誡我們：

①經(jīng)濟(jì)的繁榮必然要以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)

②必須正確處理經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系

③人類不能與自然和諧共處

④社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

【答案】C

【解析】頻發(fā)的自然災(zāi)害告誡我們：②必須正確處理經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系

，正確；④社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確；

①經(jīng)濟(jì)的繁榮必然要以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)，錯(cuò)誤；③人類不能與自然和諧共處

，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將柿子樹的芽嫁接到黑棗樹的枝條上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的是;

A. 黑棗 B. 柿子 C. 柿子和黑棗 D. 不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧波杭州灣國(guó)家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)，大量水鳥棲息于此,故有“烏類天堂”的美譽(yù)。

(1)濕地公園中水鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。

(2)濕地公園中荷葉制造的有機(jī)物通過(guò)____________輸送到地下莖(藕)中貯存。

(3)下列關(guān)于濕地公園的一些觀點(diǎn)其中合理的有____________ (可多選)。

①濕地植被能凈化水質(zhì)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

②濕地公園中生物種類越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

③濕地公園環(huán)境優(yōu)美，可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)

④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng),這是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生反應(yīng)，以及進(jìn)行思維活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)中樞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)：

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[F]________就能使鏡筒上升或下降．轉(zhuǎn)動(dòng)[B]________能使C在低倍和高倍之間轉(zhuǎn)換．

（2）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[C]________

（3）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[H]________

（4）把玻片放上[I]________上，并用 壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[G]________的中央．

（5）具有放大物象功能的結(jié)構(gòu)[A]________和[C]________

（6）調(diào)節(jié)光線亮度的結(jié)構(gòu)是[D]________和[E]________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過(guò)形成B．在此過(guò)程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[] ．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖E結(jié)構(gòu)的名稱是 ， 對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是和 ． （填字母）
（2）低倍鏡下觀察到的物象清晰，換上高倍鏡后物象變模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)（填字母）使物象變得清晰．
（3）這臺(tái)顯微鏡備有5×和10×兩種目鏡，10×和40×兩種物鏡，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最小的放大倍數(shù)是倍
（4）使用顯微鏡觀察物象時(shí)，發(fā)現(xiàn)物象在視野的右下方，說(shuō)明此時(shí)玻片標(biāo)本偏視野中央的 ．
（5）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要向載玻片上滴加的液體是 ， 而需要染色時(shí)，通常所用的染液是 ．
（6）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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