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【題目】關于OTC,下列理解正確的是( )

A.憑醫(yī)生處方,方可購買的藥B.非處方藥

C.知道藥的作用和服藥方法D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病

【答案】B

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。

藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。為了保證人民健康,我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語,明確規(guī)定藥物的使用時間、療程,并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”。 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下面的資料,并回答問題:

資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目常常贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配,工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼養(yǎng)白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于________________行為,該行為是由母貓體內的______________________所控制。

2)在資料二中,海豚的表演屬于________________行為。一般來說,動物越高等。該行為也越復雜。

3)由資料三判斷,白蟻是具有________________行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間分工合作,共同維持群體生活。

4)將下列動物的行為類型與相應的動物行為聯(lián)系起來。(選填字母)

①攻擊行為____________②防御行為____________③節(jié)律行為____________

A.竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝 B.孔雀開屏

C.兩只黃鼬為爭奪一只雞而爭斗 D.新西蘭有一種原始蜥蜴,一年中有半年冬眠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 閱讀資料,并回答問題。

資料1:“聽,近處的蟋蟀彈著細長的曲調,遠處的貢德氏赤蛙的鳴叫似狗吠;看,石縫下非洲大蝸牛的殼面似瑪瑙,躲在有水竹筒里的斑腿樹蛙成了井底之蛙;近處,生態(tài)園里的孔雀在開屏,遠處牛羊正在啃食青草;低頭,水蛇、小龍蝦在雁棲湖水中游動;抬頭,花叢里的蝴蝶在紛飛……”(摘自果果同學《泰寧寨下大峽谷研學報告》)

資料2:在人們的印象中,只有一些較為高等的靈長類動物,如大猩猩,可以利用樹枝折成自己需要的長度然后去蘸白蟻吃,而其他動物并不會有使用工具的高級技能。然而,科學家們很早就觀察發(fā)現(xiàn),有些種類的烏鴉能夠使用甚至制造工具來幫助自己找到食物。

1)根據(jù)動物體內是否有______,可將資料1所有動物分成兩組,甲組:蟋蟀、非洲大蝸牛、小龍蝦、蝴蝶;乙組:貢德氏赤蛙、斑腿樹蛙、孔雀、牛、羊、水蛇。其中乙組有______個動物類群。非洲大蝸牛屬于甲組動物類群中的_________動物。

2)從呼吸系統(tǒng)角度分析,孔雀與飛行生活相適應的特點是_________。(寫出一點即可)

3)保護泰寧寨下大峽谷生物多樣性的根本措施是_______________________________

4)資料2中,大猩猩與烏鴉區(qū)別于其它類群動物的共同生理特征是_______________。

5)大猩猩折取樹枝去蘸白蟻吃,屬于_______行為,這種行為必須建立在________基礎上獲得。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源經歷了哪幾個階段?

______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面有關生物多樣性的表格和資料,分析回答下列問題:

資料一:下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比。

類群

我國已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比%

哺乳動物

581

4340

13.39

鳥類

1244

8730

14.25

爬行類

376

6300

5.97

兩棲類

284

4010

7.08

魚類

3862

22037

17.53

蕨類植物

2200-2600

10000-12000

22.00

裸子植物

240

850-940

26.70

被子植物

>30000

>260000

>10

資料二:據(jù)統(tǒng)計,目前中國有將近200個特有物種消失,近兩成動植物瀕危!稙l危野生動植物物種國際貿易公約》列出的640個世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%。而在全球,每一小時就有一個物種被貼上死亡標簽。我國珍稀物種-普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少,目前種群數(shù)量不超過200只。

(1)除資料一的表格列舉的生物類群外,你還知的生物類群有______(至少答出一種)。

(2)資料一的表格表明了“生物多樣性”內涵中的_______的多樣性。

(3)《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》列出的640個世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%。你認為造成這種結果的主要原因有哪些?_______。(至少答出兩點)

(4)為了保護數(shù)量急劇減少的普氏原羚,你認為可采取的有效措施是:_______

(5)將表格中出現(xiàn)的脊椎動物類群按有低等到高等的順序進行排列_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為_____;病毒無細胞結構,由_____外殼和內部的遺傳物質組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,調節(jié)能力最強的是( 。

A.農田生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察和實驗是科學探究最基本的方法,有關敘述正確的是

A. 用顯微鏡觀察英文字母“b”時,視野里看到的物像是“d”

B. 進行探究實驗時,實驗的結果有時與提出的假設并不一致

C. 制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,是探究成功的前提

D. 在生物實驗中進行測量,若因時間等因素限制,可以只測量1次,就能獲得可靠的數(shù)據(jù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】什么措施能夠提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(  )

A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量

B.使生產者和消費者的數(shù)量保持平衡

C.增加物種的數(shù)量

D.增加分解者的數(shù)量

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