(2013?寧波)如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時間.這段時間內(nèi)( 。
分析:解答此題時可以從植物細胞吸水和失水的原理,根細胞液的濃度和土壤溶液濃度的變化方面來切入.
解答:解:植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞液濃度時細胞就吸水.因此,如上圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時間.這段時間內(nèi)根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度.故B符合題意.
故選:B.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細胞吸水失水的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?寧波)如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置.下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?寧波)幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問題,小科展開了相關(guān)的研究:將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同的深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下.連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示.在第15天對所有幼苗進一步觀察,結(jié)果如下表所示.
組別
種植深度 6cm 11cm 18cm 25cm
出土幼苗數(shù)量 29棵 30棵 26棵 20棵
未出土幼苗生長情況 1棵種子未萌發(fā) / 幼苗略有萎縮現(xiàn)象 幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯
幼苗葉子大小 較大 較小 只有痕跡 只有痕跡(1)分析實驗結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會
下降
下降
,根本原因是
子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需
子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需

(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測定各組有機物含量,則
組的有機物含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?寧波)小科同學(xué)走近一魚塘邊的某一位置時,魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來,并逐漸向他聚集,如圖所示.
(1)對此現(xiàn)象的解釋最合理的是
D
D

A.鯉魚本身具有親近人的特性
B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
(2)該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個
種群
種群
.魚塘中的鯉魚的體色是由位于
DNA
DNA
大分子上的基因所決定的.
(3)若將該魚塘看成一個人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚屬于生物成分中的
消費者
消費者

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同步練習(xí)冊答案
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