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【題目】以下成分不能被直接吸收進血液的是

A. 氨基酸 B. 水 C. 麥芽糖 D. 維生素

【答案】C

【解析】大分子物質不能直接被吸收，要被分解成小分子物質才能被吸收，氨基酸、水和維生素屬于小分子物質，可以直接被吸收進血液，麥芽糖是大分子物質，不能被直接吸收。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯后一段時間，血糖濃度會降回正常水平，此過程中起作用的主要是（　　）

A. 胰島分泌的胰島素 B. 垂體分泌的生長激素

C. 甲狀腺分泌的甲狀腺激素 D. 性腺分泌的性激素

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【題目】切除玉米種子的胚乳，將其播種在具有種子萌發(fā)和幼苗生長所需外界條件的土壤中，此種子將發(fā)生的現象是（ ）

A. 種子不萌發(fā) B. 種子萌發(fā)和長成幼苗

C. 種子萌發(fā)，但不能長成幼苗 D. 種子不萌發(fā)，但能長成幼苗

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【題目】在男性生殖系統(tǒng)中，能夠產生生殖細胞的器官是

A. 陰囊 B. 附睪 C. 睪丸 D. 輸精管

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【題目】食物在消化道內經過消化，最終分解成

A. 二氧化碳和水 B. 無機鹽和水

C. 二氧化碳、水和無機鹽 D. 葡萄糖、氨基酸等

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【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中各部位（以此用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，則下列相關說法錯誤的是

A.X代表淀粉的消化過程

B.蛋白質最先在C被消化，最終產物是脂肪酸

C.參與Y消化的消化液有膽汁、胰液、腸液

D.Y最終消化的產物主要被小腸絨毛內的毛細淋巴管吸收。

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【題目】在消化道中，既有消化功能又有吸收功能的是

A. 口腔和胃 B. 小腸和大腸

C. 口腔和大腸 D. 胃和小腸

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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。 下列敘述錯誤的是

A.甲裝置實驗前暗處理的目的是消除葉內原有淀粉的影響

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C.丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁

D.丁裝置實驗現象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產生了熱量

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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人體的營養(yǎng)》有關知識后，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你結合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：

（1）小王同學說，早晨我吃了2個饅頭，還吃了1個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[____]_____開始進行化學性消化的。

（2）小周同學說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖乙結構中的[____]_____分泌的_____乳化后才能進行化學性消化。

（3）小李同學說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經消化后，都要到圖甲結構中的[____]_____才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。

（4）小張同學說，圖乙中，結構[6]是消化食物的主要場所，因為有[3]分泌的消化液流入這里，有[5]分泌的_____流入這里，還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。

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