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【題目】兩棲動物的特點是(  )

A. 用鰓呼吸

B. 能生活在陸地,也能生活在水中

C. 用肺呼吸

D. 幼體生活在水中;成體大多生活在陸地,也可在水中游泳

【答案】D

【解析】兩棲動物是雌雄異體,在水中完成體外受精;幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物學研究的調查過程中,不應該

A、明確目的 B、詳細計劃 C、真實記錄 D、憑個人喜歡取舍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用圖表示各種概念間的從屬關系,則下列選項與圖示相符的是(

選項

1

2

3

4

A

生物多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

物種多樣性

遺傳多樣性

B

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲

C

種子植物

被子植物

裸子植物

松樹

D

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為雜交水稻之父的是( 。

A. 李時珍 B. 屠呦呦 C. 袁隆平 D. 達爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內部分作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的______完成的,能把動植物遺體分解成______,對自然界中的______起重要作用。

(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有______,能夠進行光合作用,能將空氣中二氧化碳和水合成______,同時把光能轉變?yōu)?/span>______。

(3)蝦、魚、白鷺在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,______地以植物為食,能幫助植物______。

(4)保護區(qū)內生物豐富,體現了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌,下面有關疫苗說法正確的是

A. 健康的嬰幼兒不需要進行預防接種

B. 疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

C. 接種百白破疫苗,可預防百日咳、肺結核、破傷風三種疾病

D. 接種疫苗后,人體可產生抗體,提高對各種傳染病的抵抗力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦、老鼠、袋鼠,雖然它們的個體差異很大,但是它們的結構和功能的基本單位是( 。

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細胞

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【題目】能夠在水中游泳的哺乳動物是(

A.鯨魚 B.海馬 C.章魚 D.大象

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【題目】下列結構中,不屬于器官的是( )

A.白菜葉 B.洋蔥表皮 C.西瓜 D.人體的胃

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