【題目】細(xì)菌和真菌是生物界的兩大類群,下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. “鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
B. 蘑菇個(gè)體大是真菌,酵母菌單細(xì)胞是細(xì)菌
C. 做泡菜時(shí)利用乳酸菌,釀酒時(shí)需要用到酵母菌
D. 食品保存的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某果農(nóng)的梨樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾后出現(xiàn)了落蕾現(xiàn)象。果農(nóng)及時(shí)給梨樹施加了適量的某種肥料,梨樹的落蕾現(xiàn)象消失,并且不久開花了。你認(rèn)為果農(nóng)施加的是含( )相對(duì)較多的肥料。
A.氮 B.磷 C.鉀 D.鈣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理均衡的營養(yǎng)和適度的體育鍛煉能促進(jìn)人體新陳代謝,保證身體正常的生長發(fā)育,增強(qiáng)機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。請(qǐng)分析回答:(圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示過程):
(1)消化系統(tǒng)中蛋白質(zhì)開始化學(xué)性消化的器官是________________;小腸適于A過程的特殊結(jié)構(gòu)有________________________。
(2)呼吸道有骨或軟骨作支架,其作用是________________;過程B是通過________作用完成的。
(3)紅細(xì)胞在肺部獲取氧氣后,隨血液流動(dòng)到全身各處的________將氧氣釋放;氧氣到達(dá)骨骼肌細(xì)胞后,參與細(xì)胞內(nèi)的________過程。
(4)肝臟產(chǎn)生的尿素進(jìn)入血液后,首先到達(dá)圖中心臟的[ ]________;在腎單位內(nèi),尿素會(huì)依次經(jīng)過________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。
(5)運(yùn)動(dòng)過程中,人會(huì)呼吸急促,調(diào)節(jié)此過程的中樞位于________內(nèi)。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置畫出血液流經(jīng)下列血管時(shí)氧氣含量的變化曲線________(P點(diǎn)是起點(diǎn))。
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【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的過程。
(1)女性的主要性器官是________;
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵分裂后形成______慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入 __________。
(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過___________與母體胎盤相連從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是( )
A. 依次是根、器官、綠色開花植物、植物
B. 依次是基因、DNA,染色體、細(xì)胞核
C. 依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D. 依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請(qǐng)應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)填空:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對(duì)光的充分利用,在種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)當(dāng) .
(2)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加 濃度的儀器(如圖).
(3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證 的正常進(jìn)行.
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【題目】成語“大汗淋漓”體現(xiàn)的生物的生命現(xiàn)象是( 。
A. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng) B. 能遺傳變異 C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 排出代謝廢物
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