【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中四種人猿的名稱. 甲________;乙________;丙________;丁________

(2)現(xiàn)在類人猿生活在________________叢林中,適于________生活.它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠不如人類靈巧,________________還遠遜于人類.

(3)類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,它們的數(shù)量卻日益減少,其原因是________

(4)在同大自然嚴酷的斗爭中,森林古猿進化成了人類.同樣的森林古猿也進化成了類人猿.現(xiàn)代類人猿________(選填“能”或“不能”)進化成人類,原因是________

【答案】 猩猩 長臂猿 黑猩猩 大猩猩 熱帶 亞熱帶 樹棲 大腦 智力 人類的活動破壞了類人猿賴以生存的環(huán)境 不能 現(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境,不能再進化成人類了

【解析】(1)常見的類人猿主要有圖中的A猩猩、B長臂猿、C黑猩猩、D大猩猩。
(2)現(xiàn)在類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林中,適于樹棲生活。它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠不如人類靈巧,大腦和智力還遠遜于人類。
(3)人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng),使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷增強相反,類人猿不具備這些能力,加之人類不斷開發(fā)類人猿賴以生存的森林,以及人類對類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環(huán)境污染,都使得現(xiàn)代類人猿日益減少
(4)在同大自然嚴酷的斗爭中,森林古猿進化成了人類。同樣的森林古猿也進化成了類人猿現(xiàn)代類人猿不能再進化成人類,原因是現(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境,不能再進化了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個健康人的血漿、尿液、原尿成分比較表(單位:克/100毫升),如圖是腎的部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請分析圖、表回答問題.

成分

液體A

液體B

液體C

蛋白質(zhì)

7.20

微量

0.00

葡萄糖

0.1

0.1

0.00

無機鹽

0.90

0.90

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80

(1)由(3)(4)(6)組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱為________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)(2)內(nèi)流動的液體是________,與結(jié)構(gòu)(1)內(nèi)流動的液體成分相比較,結(jié)構(gòu)(2)內(nèi)流動的液體中________的濃度明顯增大。

(3)比較表中三種液體所含成分的含量,可以推測液體B是________,它應(yīng)存在于圖中的(________)中,是經(jīng)過________作用形成的。

(4)如果某人的結(jié)構(gòu)(6)出現(xiàn)病變,則在液體C中可能會檢測到________(物質(zhì)名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,與銀杏的特征相似點最多的一組是

A. 松、水杉、蘇鐵 B. 大豆、水稻、楊樹

C. 松、柏、草莓 D. 蔥、玉米、蘇鐵

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【題目】垂楊拂綠水,搖艷東風(fēng)年.春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖,使春水蕩漾著綠波,這類植物主要是

A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示四個裝置,按照規(guī)范的操作,下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是(  )

A. 取裝①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后,葉片呈現(xiàn)藍色

B. 裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

C. 一段時間后,裝置③中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠

D. 向裝置④燒瓶中加水后,通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

全民抗擊“莫蘭蒂”臺風(fēng),福建沿海受災(zāi)嚴重,災(zāi)后重建措施要求科學(xué)有序,例如大量斷枝和落葉被運往島外漚制綠肥料,園林工人將倒伏的樹木扶正回植,修剪枝葉,在開裂處裹保濕絨布,還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液(如圖):

(1)對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布,主要目的是減少植物______________,防止水分散失。

(2)漚制綠化肥料,就是將斷枝落葉中的有機物通過微生物分解為二氧化碳、水和___________。這樣做的目的是____________________________________

(3)觀察右圖,給樹木“打吊針”,輸營養(yǎng)液是通過植物________________部的導(dǎo)管向上輸導(dǎo),其動力來源于植物的___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示了人類新個體產(chǎn)生的大致過程,請回答:

(1)男性的睪丸產(chǎn)生(a)__________與(b)__________產(chǎn)生的卵細胞在(c)__________相遇形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成(d)胚泡.

(2)d經(jīng)過8周左右開始發(fā)育成胎兒。胎兒在母體的__________中發(fā)育,并通過__________和臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并排除代謝廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 機器人 B. 生石花 C. 鵝卵石 D. 電腦病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成和功能的敘述,不正確的是(

A.肺泡外纏繞著毛細血管,有利于氣體交換

B.②既是食物的通道,也是空氣的通道

C.⑥是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D.人在吸氣時,⑥擴張,氣壓增大

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