【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時,看到了如圖一所示的視野,她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細(xì)胞,它們會張開和閉合。為了理解這些細(xì)胞的工作原理,小奇進(jìn)行了如圖二、圖三所示的模擬實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答:
(1)小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對_____________細(xì)胞。
(2)當(dāng)小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時,發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長,貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長,氣球變成半月形,二者圍成了一個空腔,模擬_______打開。
(3)結(jié)合生物學(xué)知識可知,當(dāng)植物缺水時,氣球模擬的細(xì)胞會因?yàn)樗至魇,?dǎo)致其圍成的空腔___________(選填“打開”或“關(guān)閉”),___________作用和光合作用都會隨之減弱。
(4)小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細(xì)胞中有綠色顆粒,她推測這是_____,于是用綠豆模擬。
【答案】 保衛(wèi) 氣孔 關(guān)閉 蒸騰 葉綠體
【解析】(1)氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成的,因此小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對保
衛(wèi)細(xì)胞;(2)“當(dāng)小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時,發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長,貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長,氣球變成半月形,二者圍成了一個空腔”,模擬 氣孔打開;(3)“結(jié)合生物學(xué)知識可知,當(dāng)植物缺水時,氣球模擬的細(xì)胞會因?yàn)樗至魇?/span>”,導(dǎo)致其圍成的空腔關(guān)閉,蒸騰作用和光合作用都會隨之減弱;(4)“小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細(xì)胞中有綠色顆粒”,她推測這是葉綠體,于是用綠豆模擬。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜.請據(jù)圖回答:(6分)
(1)有耳垂和無耳垂是一對 ,控制這一性狀的基因用B、b表示。5和6有耳垂,9無耳垂,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ,9的基因組成是 .
(2)該家族中7和8是一對龍鳳胎兄妹,這二人的性染色體組成分別為 、 .
(3)7和9是表兄妹,請從優(yōu)生的角度,說出7和9不能結(jié)為夫妻的原因: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系,表述正確的是( )
A.染色體>DNA>基因 B.染色體=DNA<基因
C.染色體<DNA<基因 D.染色體=DNA>基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)某科技小組測定種子發(fā)芽率時的記錄數(shù)據(jù)(下表所示)分析,其正確的測定結(jié)論是
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
種子總數(shù) | 100 | 100 | 100 | 100 |
已萌發(fā)數(shù) | 87 | 89 | 96 | 96 |
A. 發(fā)芽率為87%,達(dá)不到播種要求 B. 發(fā)芽率為96%,達(dá)到播種要求
C. 發(fā)芽率為92%,達(dá)不到播種要求 D. 發(fā)芽率為92%,達(dá)到播種要求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實(shí)驗(yàn),請分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)上圖中有 組對照試驗(yàn)
(2)可以萌發(fā)的種子是 號;
(3)5號種子不能萌發(fā)的原因是 _。3號種子不能萌發(fā)的原因是 。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是
① 、② 、③ 。
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