【題目】植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是
A.都有進(jìn)行光合作用的器官 B.植物體都由多細(xì)胞組成
C.都能固著在海底生活 D.都沒有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的 內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.
(2)該現(xiàn)象說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒?/span> ,它能趨向 刺激逃避 刺激.
(3)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是 .(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時,看到了如圖一所示的視野,她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細(xì)胞,它們會張開和閉合。為了理解這些細(xì)胞的工作原理,小奇進(jìn)行了如圖二、圖三所示的模擬實驗。請據(jù)圖回答:
(1)小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對_____________細(xì)胞。
(2)當(dāng)小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時,發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長,貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長,氣球變成半月形,二者圍成了一個空腔,模擬_______打開。
(3)結(jié)合生物學(xué)知識可知,當(dāng)植物缺水時,氣球模擬的細(xì)胞會因為水分流失,導(dǎo)致其圍成的空腔___________(選填“打開”或“關(guān)閉”),___________作用和光合作用都會隨之減弱。
(4)小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細(xì)胞中有綠色顆粒,她推測這是_____,于是用綠豆模擬。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有的同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了? ________________。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_______________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 _____________________來完成。
(4)本實驗中設(shè)置乙瓶的作用_____________________。
(5)請仿照以上實驗,設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:
_________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 B. 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
C. 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,____________是最主要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]_______中被吸收,隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ]_______最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,壁最厚的是[ ]___________;正常人心臟的心房之間、心室之間是____________的。
(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是__________________________。a由血液進(jìn)入肺泡需要穿過______層細(xì)胞分別是______________。
(4)人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見的生物圖,請分析并回答下列問題:
(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動時,要在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是__________.
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是_____;青蛙屬于兩棲動物,當(dāng)它潛入水中時,它的呼吸主要是通過_______進(jìn)行的.
(3)蝗蟲在分類上屬于________動物,它的呼吸器官是________。
(4)因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有________的特征,所以屬于哺乳動物.
(5)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列___________.
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