【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀,用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,下表是三個(gè)家庭遺傳的情況。下列分析不正確的是:( )
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭1 | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
家庭2 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭3 | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
A.據(jù)上表分析,直發(fā)和卷發(fā)這對相對性狀中卷發(fā)是隱性性狀
B.家庭1子代中直發(fā)的基因組成是AA或Aa
C.如果家庭2再生育一個(gè)孩子,此孩子為卷發(fā)男孩的可能性是1/2
D.家庭3中的直發(fā)孩子,與父母基因組成相同的可能性是2/3
【答案】B
【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
AD.同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀,因此人類的直發(fā)與卷發(fā)在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;表中家庭3父母都直發(fā),而出現(xiàn)了卷發(fā)的女兒,說明直發(fā)是顯性性狀,卷發(fā)是隱性性狀。如果家庭3再生育一個(gè)直發(fā)孩子,與父母基因組成相同的可能性是2/3,正確。
遺傳圖解:
B.如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,父親Aa、母親aa,家庭1子代中直發(fā)的基因組成是Aa,錯誤。
C.家庭2的父母都卷發(fā),遺傳圖解如圖:
家庭2的子代中出現(xiàn)卷發(fā)的可能性是100%,而是男孩的可能性是50%,是卷發(fā)男孩的可能性是100%×50%=50%,正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)_____(填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,_____(填甲或乙)是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B_____、C____、D______。
(3)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有A_____、E______、F______。
(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自______。
(5)丙圖下表示______細(xì)胞分裂過程,理由是圖中細(xì)胞有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切,請分析回答:
(1)制作酸牛奶等食品時(shí)利用了 ___;釀醋時(shí)則利用了 __。
(2)在夏天,沒有吃完的食物放置幾天后,很容易發(fā)霉長毛是由于 __大量繁殖造成的。
(3)青霉菌產(chǎn)生的 ___用來治療細(xì)菌感染的疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田和造單純林,其共同特點(diǎn)是( )
A. 降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
B. 更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持
D. 豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:NaOH溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請據(jù)圖回答問題
(1)甲圖中氣體可通過______(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片,植物的B過程能促進(jìn)根對水的吸收和拉動______在體內(nèi)的運(yùn)輸,保證植物的需要。
(2)把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高,這主要是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的______(填字母)生理活動。
(3)從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別放在丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理,圖中標(biāo)號______代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置______內(nèi)的葉片會變藍(lán)色。
(4)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題,該小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收三氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.25 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在_____℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)圖回答:
(1)把植物放在暗處一晝夜的目的是________________________________________。
(2)葉片部分遮光,部分不遮光,這在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[____]。水浴加熱后,酒精變成__________色。
(4)葉片用__________染色后,見光部分變成__________色,說明見光部分產(chǎn)生了淀粉。
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