【題目】下列哪項(xiàng)除外都是細(xì)菌和真菌在自然界中的作用( )

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.引起動(dòng)植物和人患病

C.與動(dòng)植物共生D.作為消費(fèi)者消耗有機(jī)物

【答案】D

【解析】

此題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題。

A、在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，不符合題意。

B、有的細(xì)菌寄生在其他生物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，但是會引起動(dòng)植物和人患病，不符合題意。

C、有的細(xì)菌、真菌能與其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利。不符合題意。

D、細(xì)菌和真菌屬于分解者，分解有機(jī)物，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳家的蠶一直養(yǎng)在黑暗且干燥的儲物間里，蠶繭質(zhì)量偏低。光照是否也影響蠶繭質(zhì)量呢？為此，小芳進(jìn)行了如下研究。

（1）家蠶用蠶絲做繭，在繭內(nèi)發(fā)育成蛹，再羽化成成蟲，這種變態(tài)發(fā)育過程稱為_____發(fā)育。若要提高蠶絲產(chǎn)量，可人為適當(dāng)延長家蠶發(fā)育的_______階段。

（2）小芳將蠶分為3組，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)如表所示：

組別

數(shù)量（只）

溫度（℃）

光照長短（小時(shí)/天）

蠶繭質(zhì)量（克/粒）

1

50

23～25

每天24小時(shí) 自然條件

1.69

2

50

A

每天24小時(shí) 全部光照

1.74

3

50

23～25

每天24小時(shí)　B

1.68

①表中實(shí)驗(yàn)條件A為_______，B為________。

②測量蠶繭質(zhì)量時(shí)，多次稱量，記錄數(shù)據(jù)，取__________填入表。

③分析表中數(shù)據(jù)可知，光照條件為__________時(shí)，蠶繭質(zhì)量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對酵母菌的敘述中，正確的是（　�。�

A.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌B.酵母菌沒有葉綠體，營寄生生活

C.酵母菌沒有真正的細(xì)胞核D.酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)跑相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體第一道防線的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞B.溶菌酶C.皮膚D.打預(yù)防針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對人體的血管特點(diǎn)敘述正確的是（ ）

A.動(dòng)脈的血流速度最慢B.動(dòng)脈內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜

C.毛細(xì)血管的管壁最厚D.動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管共同構(gòu)成了血液流通的管道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食量很大，每晝夜吃的昆蟲總量約等于自身體重的鳥是（ ）

A.貓頭鷹B.大山雀C.啄木鳥D.野鴨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌，請回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問題：

資料一：我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟飯并冷卻（30℃）→ ②加酒曲→③保溫密封發(fā)酵。

資料二：某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：①奶粉和糖加水混合②煮沸、冷卻（42℃--43℃）③加入一些品牌酸奶 ④保溫密封發(fā)酵。

請回答：

（1）制作米酒用的酒曲中含有的主要微生物是_____。

（2）資料一的步驟② 將酒曲粉末與糯米飯拌勻，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌一般方法中的哪一步驟？_____。

（3）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是沒有_____。

（4）為了延長酸奶的保質(zhì)期，選擇冷藏密封保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是低溫能夠_____細(xì)菌、真菌的生長繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀有關(guān)資料并分析

材料:隨著”江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組在做探究“模擬保護(hù)色的形成過程”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備了一塊面積為0.8m×0.8m的彩色布和紅、黃、綠、白、藍(lán)小紙片各50片。在模擬保護(hù)色的形成過程的實(shí)驗(yàn)中，得到了下表的數(shù)據(jù)，請據(jù)此表回答問題：

項(xiàng)目

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

紙片的顏色

開始數(shù)目

幸存者數(shù)

開始數(shù)目

幸存者數(shù)

開始數(shù)目

幸存者數(shù)

開始數(shù)目

幸存者數(shù)

開始數(shù)目

幸存者數(shù)

紅

17

17

4

0

0

0

0

0

0

0

黃

17

7

21

12

36

17

51

22

66

25

綠

17

4

12

6

18

3

9

1

3

0

白

17

3

9

3

9

2

6

1

3

0

藍(lán)

16

4

12

1

3

0

0

0

0

0

（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是_________色。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，彩色布模擬的是________，小紙片模擬的是__________。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出，小紙片的顏色與彩色布的色彩對比反差_________的，就越容易被發(fā)現(xiàn)并選出；反之，越容易保存下來。

（4）用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物__________是自然選擇的結(jié)果。

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同步練習(xí)冊答案