【題目】小芳家的蠶一直養(yǎng)在黑暗且干燥的儲(chǔ)物間里,蠶繭質(zhì)量偏低。光照是否也影響蠶繭質(zhì)量呢?為此,小芳進(jìn)行了如下研究。
(1)家蠶用蠶絲做繭,在繭內(nèi)發(fā)育成蛹,再羽化成成蟲,這種變態(tài)發(fā)育過程稱為_____發(fā)育。若要提高蠶絲產(chǎn)量,可人為適當(dāng)延長家蠶發(fā)育的_______階段。
(2)小芳將蠶分為3組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)如表所示:
組別 | 數(shù)量(只) | 溫度(℃) | 光照長短(小時(shí)/天) | 蠶繭質(zhì)量(克/粒) |
1 | 50 | 23~25 | 每天24小時(shí) 自然條件 | 1.69 |
2 | 50 | A | 每天24小時(shí) 全部光照 | 1.74 |
3 | 50 | 23~25 | 每天24小時(shí) B | 1.68 |
①表中實(shí)驗(yàn)條件A為_______,B為________。
②測量蠶繭質(zhì)量時(shí),多次稱量,記錄數(shù)據(jù),取__________填入表。
③分析表中數(shù)據(jù)可知,光照條件為__________時(shí),蠶繭質(zhì)量最高。
【答案】完全變態(tài) 幼蟲 23~25℃ 全部黑暗 平均值 24小時(shí)全部光照
【解析】
對照實(shí)驗(yàn):是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
(1)昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育。在繭內(nèi)發(fā)育成蛹,再發(fā)育為成蟲。若要提高蠶絲產(chǎn)量,可人為適當(dāng)延長家蠶發(fā)育的幼蟲階段。
(2)①對照實(shí)驗(yàn):是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。上表實(shí)驗(yàn)中除了光照時(shí)間的長短不同之外,其他條件都相同,因此,條件A為23~25℃,B為全部黑暗。
②同學(xué)們測量蠶繭質(zhì)量時(shí),利用天平稱量,記錄數(shù)據(jù),多次重復(fù)后,取平均值填入上表。
③分析表中數(shù)據(jù)可知,光照條件為24小時(shí)全部光照時(shí),蠶繭質(zhì)量最高。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】創(chuàng)立科學(xué)的生物命名法——雙名法的人是( 。
A.荷蘭的列文·虎克B.英國的達(dá)爾文
C.中國的童第周D.瑞典的林奈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自古以來,人們對蟬最感興趣的莫過于它的鳴聲。文人墨客們常以詠蟬聲來抒發(fā)高潔的情懷,更有甚者用小巧玲瓏的籠子裝養(yǎng)著蟬置于房中聽其聲,以得歡心。的確,從百花齊放的春天。到葉片調(diào)零的秋天,蟬一直不知疲倦地用輕快而舒暢的調(diào)子,不用任何樂器伴奏,為人們高唱著一曲 又一曲輕快的蟬歌,為大自然增添了濃厚的情意.難怪人們稱它為“昆蟲音樂家”“大自然的歌手”。蟬從卵發(fā)育為成蟲需要經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是( )
A.卵B.若蟲C.蛹D.成蟲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異現(xiàn)象中,能夠遺傳給后代的是
A.小麥在遮陰處比在陽光下長得細(xì)而高B.由于長期不注意用眼衛(wèi)生造成的近視
C.長期在野外工作的人,皮膚曬得黝黑D.通過雜交育種,培育出抗倒伏的小麥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是( )
A.白天向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用
B.給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸
C.春天為果樹剪枝——降低蒸騰作用
D.將蔬菜水果冷藏處理——降低呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的說法,不正確的是( )
A.免疫是人體的一種生理功能,能識別“自己”和“非己”成分
B.抗體是在特定抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的
C.抗原是“非己”物質(zhì),抗體是人體合成的蛋白質(zhì)
D.抗體和抗原的結(jié)合具有特異性,一種抗體只對特定的抗原起作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有( )
A.觀察法和調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法和樣方法D.觀察法和實(shí)驗(yàn)法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中,正確的是( )
A.子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來自父方,一半來自母方。
B.人的體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的。
C.在有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
D.一對夫婦生了一個(gè)女孩,如果他們再生一個(gè)孩子,是男孩的可能性更大。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)除外都是細(xì)菌和真菌在自然界中的作用( )
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.引起動(dòng)植物和人患病
C.與動(dòng)植物共生D.作為消費(fèi)者消耗有機(jī)物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com