【題目】創(chuàng)立科學(xué)的生物命名法——雙名法的人是（　�。�

A.荷蘭的列文·虎克B.英國(guó)的達(dá)爾文

C.中國(guó)的童第周D.瑞典的林奈

【答案】D

【解析】

此題考查各位科學(xué)家的在科學(xué)上的成就有關(guān)知識(shí)。

A．列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家和微生物學(xué)的開(kāi)拓者，A不符合題意。

B．英國(guó)達(dá)爾文是進(jìn)化論的奠基人。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，B不符合題意。

C．童第周，中國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人，被譽(yù)為“中國(guó)克隆之父”，C不符合題意。

D．瑞典林奈是現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人。他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�

A.家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，在幼蟲(chóng)期吐絲結(jié)繭

B.青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞

C.將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無(wú)性生殖

D.“試管嬰兒”出生前，在母體內(nèi)進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在 _________物質(zhì)、__________和___________環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。措施包括_________保護(hù)、__________保護(hù)和__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

自2015年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)，包括我國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病，通過(guò)伊蚊叮咬傳播。人體對(duì)黃熱病普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

（1）黃熱病的病原體是__，其繁殖方式是____。讓其病原體分別感染不同類群動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)受體，并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析其反應(yīng)過(guò)程及差異，這種研究方法屬于________。

（2）瘧疾的病原體與黃熱病的病原體相比，主要區(qū)別是_____。

（3）從傳染病的預(yù)防措施角度分析，消滅蚊子屬于_____。給健康人接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的___，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于____、___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假期間，幾位同學(xué)相約徒步旅行，并準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)防曬霜的實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)防曬霜的防曬效果。四位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表所示。

學(xué)生

實(shí)驗(yàn)方案

甲

一只手背上涂防曬霜，另一只手背上不涂防曬霜。一天后，比較兩只手背被灼傷的程度

乙

第一天，兩只手的手背上都涂防曬霜，第二天都不涂防曬霜。比較第一天和第二天手背被灼傷的程度

丙

臉上涂防曬霜，兩只手背上不涂防曬霜。一天后，比較臉與手背被灼傷的程度。

丁

在另一位同學(xué)戊的手背上涂防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與戊的手背被灼傷的程度。

你認(rèn)為上述四位學(xué)生中實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)最科學(xué)的是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界無(wú)煙日”和“世界禁毒日”分別是（ ）

A.6.26和5月31日B.5月31日6.26C.3月12日和6.26D.6.26和6.26

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A.接種卡介苗預(yù)防疾病B.吞噬細(xì)胞吞噬病菌異物等

C.纖毛清掃異物的作用D.打針前用酒精棉球擦拭扎針處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂鳥(niǎo)的心搏次數(shù)為615次/分，是人的8倍還多，這與它下面的哪項(xiàng)活動(dòng)密切相關(guān)（ ）

A.呼吸B.飛行C.捕食D.孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳家的蠶一直養(yǎng)在黑暗且干燥的儲(chǔ)物間里，蠶繭質(zhì)量偏低。光照是否也影響蠶繭質(zhì)量呢？為此，小芳進(jìn)行了如下研究。

（1）家蠶用蠶絲做繭，在繭內(nèi)發(fā)育成蛹，再羽化成成蟲(chóng)，這種變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為_____發(fā)育。若要提高蠶絲產(chǎn)量，可人為適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_______階段。

（2）小芳將蠶分為3組，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)如表所示：

組別

數(shù)量（只）

溫度（℃）

光照長(zhǎng)短（小時(shí)/天）

蠶繭質(zhì)量（克/粒）

1

50

23～25

每天24小時(shí) 自然條件

1.69

2

50

A

每天24小時(shí) 全部光照

1.74

3

50

23～25

每天24小時(shí)　B

1.68

①表中實(shí)驗(yàn)條件A為_______，B為________。

②測(cè)量蠶繭質(zhì)量時(shí)，多次稱量，記錄數(shù)據(jù)，取__________填入表。

③分析表中數(shù)據(jù)可知，光照條件為__________時(shí)，蠶繭質(zhì)量最高。

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