【題目】暑假期間,幾位同學(xué)相約徒步旅行,并準備利用此機會做一個簡單的有關(guān)防曬霜的實驗,以檢驗防曬霜的防曬效果。四位同學(xué)設(shè)計的實驗方案如下表所示。

學(xué)生

實驗方案

一只手背上涂防曬霜,另一只手背上不涂防曬霜。一天后,比較兩只手背被灼傷的程度

第一天,兩只手的手背上都涂防曬霜,第二天都不涂防曬霜。比較第一天和第二天手背被灼傷的程度

臉上涂防曬霜,兩只手背上不涂防曬霜。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度。

在另一位同學(xué)戊的手背上涂防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與戊的手背被灼傷的程度。

你認為上述四位學(xué)生中實驗方案設(shè)計最科學(xué)的是(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

A.甲同學(xué)同時一只手涂上防曬霜,一只手不涂,形成一個對照,通過兩只手曬黑的程度,能夠看出此防曬霜是否有效,甲最有效,A正確。

B.乙同學(xué)雖然說是涂得都是手背,可能在第一天就被曬黑了,所以也無法比較,B錯誤。

C.丙同學(xué)臉上涂上防曬霜,兩手背上不涂,因手和臉本來白皙的程度不同,所以這樣比較起不到很好的比較的效果,C錯誤。

D.在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜,可能這兩個同學(xué)本來皮膚就不同,所以也無法確定防曬霜是否有效,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】溫度對蔬菜的保鮮影響較大。某生物興趣小組的同學(xué)為探究蔬菜保鮮的適宜溫度,在市場上買了一些新鮮青菜,平均分成了三份,放到編號為1、23的塑料袋中,做了如下實驗:

編號

溫度

時間

結(jié)果

1

5

48 h

凍爛

2

5

48 h

與實驗前基本相同

3

32

48 h

腐爛

1)此實驗的變量是_______________。

23號塑料袋中青菜腐爛的根本原因是___________________________

3)通過此實驗,可得出青菜保鮮的最適宜溫度為____________。

4)觀察3號塑料袋中蔬菜的臨時玻片標本,看到的現(xiàn)象是_______

A.微生物被臭味熏死 B.微生物和原來一樣多

C.微生物的數(shù)量很多 D.沒有微生物

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A.抗生素只能殺死致病細菌,不會殺死其他細菌

B.抗生素能殺死細菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)

C.生病時應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)

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A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育

C.幼體生活在水中,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上

D.青蛙成體既能生活在水中,又能生活在陸地上

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組別

A

B

C

處理

干燥的環(huán)境

潮濕的環(huán)境

潮濕的環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

發(fā)霉

1)通過AB的對照實驗,探究的問題是__________________________________?

2)在AB組的對照實驗中,變量是___________;分析實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________________________________。

3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,他們設(shè)計的C組與B組實驗形成對照,C組中的①、② 的條件分別是________________________________。

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