【題目】陽(yáng)陽(yáng)去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)生要求他吸氣。吸氣過(guò)程中他的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)情況是

A. 肋骨上升,膈收縮而下降B. 肋骨上升,膈舒張而上升

C. 肋骨下降,膈舒張而上升D. 肋骨下降,膈收縮而下降

【答案】A

【解析】

吸氣時(shí),肋骨間的肌肉收縮肋骨上升,膈肌收縮而膈的頂部下降;呼氣時(shí)肋骨間的肌肉舒張肋骨下降,膈肌舒張而膈的頂部上升。

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)成。呼氣時(shí)相反。因此,醫(yī)生要求你吸氣后屏氣不動(dòng),在此過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)情況是:肋骨上升,膈收縮而下降,

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,下列有關(guān)血液及其成分的說(shuō)法正確的是( 。

A.血小板內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核

B.出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞的數(shù)量多于紅細(xì)胞

C.血漿是一種淡黃色液體,占血液總量的3/4

D.輸血時(shí),A型血的患者可以接受AB型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí),下列詩(shī)詞中不屬于動(dòng)物生殖行為的是(

A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳

C.雨過(guò)浮萍合,蛙聲滿四鄰D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題:

2019 1 8 日,中科院武漢病毒研究所因揭示了 SARS 冠狀病毒的蝙蝠起源與生態(tài)傳 播鏈,摘得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。該成果證實(shí)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,首次在 我國(guó)蝙蝠體內(nèi)檢測(cè)到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗體,為蝙蝠來(lái)源的新發(fā)傳染病的預(yù)防提供了重要依據(jù)。

1)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,從傳染病的角度分析,蝙蝠屬于____ 。

2SARS 冠狀病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____ 組成,沒(méi)有____,必須__(選填共生/腐生/寄生)在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是____

隔離病人使用一次性口罩、手套和防護(hù)服接種疫苗用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

4SARS 冠狀病毒侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生____ (選填抗原/抗體),從而使 其失去致病性。這種免疫類型屬于______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在 _________物質(zhì)、_____________________環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。措施包括_________保護(hù)、__________保護(hù)和__________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)中,已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。人類對(duì)微生物的應(yīng)用包括(

A.微生物在食品、醫(yī)藥工業(yè)、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)等方面得到應(yīng)用

B.在新農(nóng)村建設(shè)中,利用微生物處理農(nóng)作物秸桿,產(chǎn)生沼氣

C.微生物在基因工程、采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面得到應(yīng)用

D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假期間,幾位同學(xué)相約徒步旅行,并準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)防曬霜的實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)防曬霜的防曬效果。四位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表所示。

學(xué)生

實(shí)驗(yàn)方案

一只手背上涂防曬霜,另一只手背上不涂防曬霜。一天后,比較兩只手背被灼傷的程度

第一天,兩只手的手背上都涂防曬霜,第二天都不涂防曬霜。比較第一天和第二天手背被灼傷的程度

臉上涂防曬霜,兩只手背上不涂防曬霜。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度。

在另一位同學(xué)戊的手背上涂防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與戊的手背被灼傷的程度。

你認(rèn)為上述四位學(xué)生中實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)最科學(xué)的是(

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國(guó)科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi),使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.將該轉(zhuǎn)基因鼠大量繁殖,可用克隆技術(shù)B.該轉(zhuǎn)基因鼠體一定不能產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的物質(zhì)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因控制生物的性狀D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)一定的負(fù)面影響

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