【題目】西瓜甘甜多汁,我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的

A. 受精卵 B. 胚珠

C. 珠被 D. 子房壁

【答案】D

【解析】試題分析:果實包括果皮和種子兩部分結(jié)構(gòu),我們吃的西瓜瓤屬于果皮,西瓜子屬于種子。在果實的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,子房中的胚珠發(fā)育成種子,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草盛豆苗稀這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( 。

A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 合作

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【題目】在下列生物分類單位中,具有相同特征最多的是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年女排世界杯在日本舉行,中國女排11連勝衛(wèi)冕世界冠軍,為祖國70華誕獻(xiàn)上最好的賀禮,女排姑娘們在賽場上伸肘扣球,屈肘傳球,動作嫻熟靈活。結(jié)合下圖,下列說法正確的是( )

A.①表示肱二頭肌,圖一表示伸肘動作

B.②表示肱三頭肌,在圖二中處于舒張狀態(tài)

C.排球運動僅靠運動系統(tǒng)就可以完成

D.升國旗奏國歌時,女排姑娘們雙手自然下垂,感覺輕松,是因為①②均處于舒張狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究:細(xì)菌、真菌和病毒讓人歡喜讓人憂。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

1)圖中A的名稱是_____,其中結(jié)構(gòu) _____,與A相比,生物C只有④_____,它屬于_____(選填“原核生物”或“真核生物”)。

2)在顯微鏡下觀察B,會發(fā)現(xiàn)它是多細(xì)胞生物,其中③是_____。

3)大型真菌蘑菇有抗癌等功效。在D中⑤菌褶內(nèi)能產(chǎn)生大量的和B中一樣的②_____來繁殖后代。

4E是大腸桿菌噬菌體,由⑥蛋白質(zhì)外殼和⑦_____組成,是寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒。

5)生物興趣小組了解到:早在4000多年前,酸奶已出現(xiàn)在人類社會。據(jù)考證,中國北魏時期的賈思勰在《齊民要術(shù)》中就已經(jīng)記載了制作酸奶的方法。組長王小明決定帶領(lǐng)小組成員對制作酸奶一探究竟。他們本次探究的是:制作酸奶的最適溫度是多少?制作酸奶的最佳發(fā)酵時間是多久?

背景資料:制作酸奶會用到_____,這種微生物只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封,它通過_____方式快速繁殖,同時分解有機物產(chǎn)生二氧化碳,抑制雜菌生長繁殖。

實驗過程:

a.將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

b.5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

c.將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中

d.一段時間后取樣檢測杯中活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù),結(jié)果如圖:

得出結(jié)論:

①制作酸奶以_____小時為宜,最佳溫度為_____左右。

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài),無酸味

4小時

呈液態(tài),略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài),微酸

8小時

呈凝固狀,酸度適中

交流

②制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____。

③將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟。

④探究“制作酸奶的最適溫度是多少?”,除_____不同外,玻璃杯大小、倒入牛奶的量等條件都必須相同,原因是 _____。

⑤請你為小組制作的酸奶做一個廣告:_____(文字+圖片)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】田里的西瓜正在結(jié)果,這時它吸收的水分主要用于( 。

A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用 C. 果實生長 D. 光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞生命活動的控制中心是( 。

A. 線粒體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能對外界刺激作出反應(yīng),植物卻不能.__(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤”,如果樹木的枝條的樹皮被環(huán)剝一圈,會形成樹瘤,下列描述正確的是( )

A. 樹瘤位于環(huán)剝處的下方

B. 樹瘤的形成與有機物的積累有關(guān)

C. 有機物是通過導(dǎo)管運輸?shù)?/span>

D. 樹皮包括木質(zhì)部.

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