【題目】下圖為植物組織形成過程,請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞__________的過程,其結果是使細胞的__________增多。
(2)④表示細胞的_____________過程,其結果是形成了不同的___________。
(3)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有___________。
【答案】分裂 數目 分化 組織 系統(tǒng)
【解析】
細胞是植物體的結構和功能的基本單位,細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織,而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官.綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,所以植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體。
(1)細胞分裂是一個細胞分裂產生兩個新的細胞的過程;新形成的細胞與母細胞相比,只是形態(tài)上變小了,數目變多了,其他沒有什么大的變化;圖中①②③只是細胞數目增多,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此圖中①②③表示細胞分裂的過程,其結果是使細胞的數目增多。
(2)④表示細胞的分化,其結果是形成了不同的組織。
(3)人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體。因此與人體的結構層次相比,植物的結構層次中沒有系統(tǒng)。
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【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語表明,在自然界( )
A.普遍存在生殖現象
B.所有生物都有產生變異的可能
C.普遍存在遺傳現象
D.許多生物都能繁衍生息
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【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖;乙圖是用洋蔥內表皮做臨時裝片的一個步驟;丙圖是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過程)。請回答:
(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結構稱為洋蔥的______。
(2)圖乙的操作過程是對實驗材料進行______;臨時裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察______。
(3)”一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質。這種物質存在于洋蔥細胞內的______中。
(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區(qū)域是______(填字母)。
(5)圖丙中箭頭表示細胞的______過程,通過該過程細胞的形態(tài)、結構發(fā)生了變化,形成不同的組織。
(6)[a]區(qū)內形成了吸收______的結構,表皮細胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現了生物體______的觀點。
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【題目】小白鼠會游泳,但不喜歡處于水中,水中的小白鼠發(fā)現平臺,會迅速游上去。有人發(fā)現,即使平臺隱在水面下,不讓小白鼠看見,如果它第一次找到過,下次還能找到隱藏在水面下的平臺。經過訓練后,小白鼠是否能更快地找到平臺?同學們對該問題進行了探究,他們設計了如圖所示的裝置:大水槽、T型平臺、清水、并準備了身長10cm的小白鼠。
(1)老師指出裝置中有兩大問題。
其一,建議將清水替換成豆?jié){,請你說出理由:_____。
其二,應調整平臺與液面的距離。倒入液體高度應為圖中_____點(選填M或N)高度。
(2)把一只體長10cm的小白鼠從水槽邊沿放入,當它入水開始用秒表計時,直到登上隱藏的平臺。從相同點放入該小白鼠鼠,再做兩次實驗,將數據記錄在如下表格。
X | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
Y |
請完善表格的表頭部分,寫出“X”“Y”,分別指代的項目名稱:_____。
(3)該實驗只用到一只小白鼠,老師認為不合理,原因是_____。
(4)如果上表中記錄的三次數據依次是5分鐘、3分鐘、1分鐘,可以得到的實驗結論是_____。
(5)小白鼠能更快地找到平臺的行為屬于_____,該類行為對于它的生活具有的意義是_____。
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【題目】下圖是顯微鏡圖,據圖回答
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:。①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為的部件。
(3)觀察時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛一定要看。
(5)旋轉 能使物像更清晰。(填序號)
(6)請根據顯微鏡的結構圖,填出以下部位名稱。35679
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【題目】下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖:
(1)菜豆種子的主要部分是______。菜豆幼苗中的葉是由________發(fā)育而完成的。菜豆幼苗長成為成熟的植株與細胞的生長、___、分化分不開的。
(2)圖A、B、C、D中表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況_______。
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